Compreensão textual de artigos originais de pesquisa por graduandos em química (2021)
- Authors:
- Autor USP: SACCHI, FLÁVIA GABRIELE - IQSC
- Unidade: IQSC
- Assunto: QUÍMICA
- Agências de fomento:
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher place: São Carlos
- Date published: 2021
- Data da defesa: 14.07.2021
-
ABNT
SACCHI, Flávia Gabriele. Compreensão textual de artigos originais de pesquisa por graduandos em química. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/75/75135/tde-06102021-091642/. Acesso em: 01 jan. 2026. -
APA
Sacchi, F. G. (2021). Compreensão textual de artigos originais de pesquisa por graduandos em química (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/75/75135/tde-06102021-091642/ -
NLM
Sacchi FG. Compreensão textual de artigos originais de pesquisa por graduandos em química [Internet]. 2021 ;[citado 2026 jan. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/75/75135/tde-06102021-091642/ -
Vancouver
Sacchi FG. Compreensão textual de artigos originais de pesquisa por graduandos em química [Internet]. 2021 ;[citado 2026 jan. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/75/75135/tde-06102021-091642/ - Compreensão por graduandos em química do tema biodiesel
- Em 2020, o Centro de Divulgação Científica e Cultural da Universidade de São Paulo (CDCC/USP).....[Apresentação]
- Ensino de Ciências Naturais e Educação Ambiental:: abordagem baseada em estudos de caso
- Aprendizados de professores sobre o ensino de ciências
- Ensino de Ciências Naturais e Educação Ambiental: abordagem baseada em estudos de caso
- Retextualização escrita-fala: o caso da exposição oral acadêmica na graduação em química
- Retextualização texto-fala: dificuldades e facilidades na elaboração exposições Orais por graduandos em química
- Compreensão textual de graduandos em química: artigos originais de pesquisa em foco
- Estudo de caso no ensino fundamental: manejo de animais silvestres em foco
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