Retextualização texto-fala: dificuldades e facilidades na elaboração exposições Orais por graduandos em química (2019)
- Authors:
- USP affiliated authors: QUEIROZ, SALETE LINHARES - IQSC ; SACCHI, FLÁVIA GABRIELE - CDCC ; CABRAL, PATRICIA FERNANDA DE OLIVEIRA - IQSC
- Unidades: IQSC; CDCC
- Subjects: APRENDIZAGEM; ESTUDO E ENSINO
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Universidade de São Paulo - USP
- Publisher place: São Carlos
- Date published: 2019
- Source:
- Título: Resumo
- Conference titles: Encontro de Educadores em Ciências
-
ABNT
CABRAL, Patrícia Fernanda de Oliveira e SACCHI, Flávia Gabriele e QUEIROZ, Salete Linhares. Retextualização texto-fala: dificuldades e facilidades na elaboração exposições Orais por graduandos em química. 2019, Anais.. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, 2019. Disponível em: https://sites.usp.br/eec/palestra-de-abertura/. Acesso em: 23 maio 2025. -
APA
Cabral, P. F. de O., Sacchi, F. G., & Queiroz, S. L. (2019). Retextualização texto-fala: dificuldades e facilidades na elaboração exposições Orais por graduandos em química. In Resumo. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP. Recuperado de https://sites.usp.br/eec/palestra-de-abertura/ -
NLM
Cabral PF de O, Sacchi FG, Queiroz SL. Retextualização texto-fala: dificuldades e facilidades na elaboração exposições Orais por graduandos em química [Internet]. Resumo. 2019 ;[citado 2025 maio 23 ] Available from: https://sites.usp.br/eec/palestra-de-abertura/ -
Vancouver
Cabral PF de O, Sacchi FG, Queiroz SL. Retextualização texto-fala: dificuldades e facilidades na elaboração exposições Orais por graduandos em química [Internet]. Resumo. 2019 ;[citado 2025 maio 23 ] Available from: https://sites.usp.br/eec/palestra-de-abertura/ - Compreensão textual de graduandos em química: artigos originais de pesquisa em foco
- Aprendizados de professores sobre o ensino de ciências
- Ensino de Ciências Naturais e Educação Ambiental:: abordagem baseada em estudos de caso
- Compreensão por graduandos em química do tema biodiesel
- Em 2020, o Centro de Divulgação Científica e Cultural da Universidade de São Paulo (CDCC/USP).....[Apresentação]
- Retextualização escrita-fala: o caso da exposição oral acadêmica na graduação em química
- Alimentação saudável: abordagem interdisciplinar na educação básica
- Compreensão textual de artigos originais de pesquisa por graduandos em química
- Ensino de Ciências Naturais e Educação Ambiental: abordagem baseada em estudos de caso
- Recursos lúdicos na apresentação da resolução de estudos de caso por graduandos em Química
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| Tipo | Nome | Link | |
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