Novas perspectivas na fonoaudiologia: impulsionando a saúde auditiva no meio digital (2021)
- Authors:
- USP affiliated authors: BLASCA, WANDERLÉIA QUINHONEIRO - FOB ; VESPERO, VIVIAN APARECIDA - FOB ; MAIA, JÚLIA CARRARO - FOB ; QUEIROZ, DENICIA STEFANE RODRIGUES - FOB ; VOLPE, MARIA JÚLIA GOBBI - FOB ; SALGUEIRO, ANDRESSA DA COSTA - FOB
- Unidade: FOB
- Subjects: HABILIDADES NA COMUNICAÇÃO; FONOAUDIOLOGIA; TECNOLOGIAS DA SAÚDE
- Language: Português
- Abstract: Introdução: O Programa de Educação Tutorial em Fonoaudiologia - PET Fonoaudiologia, criado em 2006, busca garantir amplas vivências acadêmicas para seus integrantes, se baseando na tríade universitária: pesquisa, ensino e, o que proporciona a formação completa do graduando. Tais vivências atreladas às tecnologias digitais possibilitam a criação de materiais educativos, que estimulam o conhecimento e aumentam o engajamento dos usuários desses meios, para potencializar o alcance da informação e reciclar as práticas pedagógicas existentes. Além de promover e relacionar a fonoaudiologia aos meios digitais. Apoiado nisso, o grupo PET Fonoaudiologia participou de um projeto de extensão denominado: “Hackathon da saúde, tecnologia e comunicação”, que envolveu diferentes profissionais, como fonoaudiólogos e designers, em um trabalho colaborativo, intensivo e remoto, tendo como objetivo desenvolver soluções inovadoras para problemas relacionados à saúde auditiva e estratégias de comunicação do jovem. Objetivo: Este trabalho tem como objetivo realizar um relato da experiência no desenvolvimento de um protótipo de jogo relacionado às habilidades auditivas. Ações: Em dezembro, foram realizados três dias de evento, organizados em grupos, os alunos participaram de oficinas que abordaram os temas: Design Thinking, Scratch Jr., Comunicação e Edição de Vídeos, para o desenvolvimento do desafio. Participaram 20 graduandos em Fonoaudiologia e Direito. Quatro graduandos em Design e dois pós-graduandos auxiliaram os participantes. O desafio proposto foi desenvolver soluções inovadoras, por meio de um game, com a tarefa de elaborar vídeos demonstrando o funcionamento e o processo de criação do produto.A partir dos conteúdos, um dos grupos, composto por quatro integrantes dos diferentes cursos, desenvolveu a prototipação de um game sobre saúde auditiva, com maior enfoque nas habilidades dessa função, utilizando a ferramenta “Scratch Jr.”. A prototipação ocorreu de maneira remota síncrona, através da plataforma “Google meet”. Enquanto um participante compartilhava a tela do aplicativo para a prototipação, os outros contribuíam com ideias.Resultados: Voltado à saúde auditiva, o game propôs o desenvolvimento da atenção e o treino das habilidades auditivas de detecção, discriminação e reconhecimento, de maneira lúdica e interativa, além de propiciar o rastreio das habilidades auditivas defasadas, de jovens do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental. Constituído de fases, com diferentes graus de dificuldade, imagens e estímulos sonoros distintos, o jogo teve por objetivo reconhecer o estímulo sonoro apresentado em cada fase. Ao errar, o ruído competitivo e o estímulo sonoro eram repetidos e o jogador poderia escolher outra imagem, que estava presente na tela. Acertando, o jogador avançava de fase. Conclusão:Ao final, foi possível verificar, que por meio da atividade “Hackathon da saúde, tecnologia e comunicação”, foram proporcionadas: interação e integração da fonoaudiologia com outras áreas; conhecimento a cerca de novas ferramentas; oportunidade de validação das habilidades de solução de problemas; gestão de tempo; trabalho em grupo de maneira remota; criatividade e habilidades sociais de comunicação. Culminando num jogo que age como um rastreador de dificuldades e propicia o treino das habilidades auditivas de maneira rápida, lúdica e acessível, para o cotidiano clínico e domiciliar.
- Imprenta:
- Publisher: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo
- Publisher place: Bauru
- Date published: 2021
- Source:
- Conference titles: COFAB - Congresso Fonoaudiológico de Bauru “Profª Drª Alcione Ghedini Brasolotto”
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ABNT
VESPERO, Vívian Aparecida et al. Novas perspectivas na fonoaudiologia: impulsionando a saúde auditiva no meio digital. 2021, Anais.. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo, 2021. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/0907b864-bd0f-4bf4-b879-2af1ba21e0eb/3087501.pdf. Acesso em: 30 dez. 2025. -
APA
Vespero, V. A., Maia, J. C., Queiroz, D. S. R., Volpe, M. J. G., Salgueiro, A. da C., & Blasca, W. Q. (2021). Novas perspectivas na fonoaudiologia: impulsionando a saúde auditiva no meio digital. In Anais. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/0907b864-bd0f-4bf4-b879-2af1ba21e0eb/3087501.pdf -
NLM
Vespero VA, Maia JC, Queiroz DSR, Volpe MJG, Salgueiro A da C, Blasca WQ. Novas perspectivas na fonoaudiologia: impulsionando a saúde auditiva no meio digital [Internet]. Anais. 2021 ;[citado 2025 dez. 30 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/0907b864-bd0f-4bf4-b879-2af1ba21e0eb/3087501.pdf -
Vancouver
Vespero VA, Maia JC, Queiroz DSR, Volpe MJG, Salgueiro A da C, Blasca WQ. Novas perspectivas na fonoaudiologia: impulsionando a saúde auditiva no meio digital [Internet]. Anais. 2021 ;[citado 2025 dez. 30 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/0907b864-bd0f-4bf4-b879-2af1ba21e0eb/3087501.pdf - Ensino remoto na ''Campanha Fique em Casa e Estude com o PET'': um relato de experiência
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