Vírus são seres vivos?: as implicações sociais dessa percepção em tempos de pandemia (2021)
- Authors:
- USP affiliated authors: PONTI, MAYRA ANTONELLI - FFCLRP ; GUERREIRO, CARLOS ANTÔNIO RODRIGUES - FFCLRP ; CRUZ, MARCELO FERREIRA DA - FFCLRP
- Unidade: FFCLRP
- DOI: 10.24824/978652511212.1
- Subjects: PANDEMIAS; VÍRUS; PREVENÇÃO DE DOENÇAS; NEGACIONISMO; PERCEPÇÃO
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Reações físicas, cognitivas, psicológicas e comportamentais como indicadores de saúde à pandemia COVID-19: um retrato luso-brasileiro
- Volume/Número/Paginação/Ano: 328 p
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: closed
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ABNT
PONTI, Mayra Antonelli e GUERREIRO, Carlos Antônio Rodrigues e CRUZ, Marcelo Ferreira da. Vírus são seres vivos?: as implicações sociais dessa percepção em tempos de pandemia. Reações físicas, cognitivas, psicológicas e comportamentais como indicadores de saúde à pandemia COVID-19: um retrato luso-brasileiro. Tradução . Curitiba: CRV, 2021. . Disponível em: https://doi.org/10.24824/978652511212.1. Acesso em: 24 abr. 2025. -
APA
Ponti, M. A., Guerreiro, C. A. R., & Cruz, M. F. da. (2021). Vírus são seres vivos?: as implicações sociais dessa percepção em tempos de pandemia. In Reações físicas, cognitivas, psicológicas e comportamentais como indicadores de saúde à pandemia COVID-19: um retrato luso-brasileiro. Curitiba: CRV. doi:10.24824/978652511212.1 -
NLM
Ponti MA, Guerreiro CAR, Cruz MF da. Vírus são seres vivos?: as implicações sociais dessa percepção em tempos de pandemia [Internet]. In: Reações físicas, cognitivas, psicológicas e comportamentais como indicadores de saúde à pandemia COVID-19: um retrato luso-brasileiro. Curitiba: CRV; 2021. [citado 2025 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.24824/978652511212.1 -
Vancouver
Ponti MA, Guerreiro CAR, Cruz MF da. Vírus são seres vivos?: as implicações sociais dessa percepção em tempos de pandemia [Internet]. In: Reações físicas, cognitivas, psicológicas e comportamentais como indicadores de saúde à pandemia COVID-19: um retrato luso-brasileiro. Curitiba: CRV; 2021. [citado 2025 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.24824/978652511212.1 - Percepção de professores sobre a influência genética e ambiental em comportamentos relevantes no processo educacional
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Informações sobre o DOI: 10.24824/978652511212.1 (Fonte: oaDOI API)
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