Desenvolvimento e validação de material educativo sobre autolesão não suicida para profissionais de saúde (2021)
- Authors:
- Autor USP: SILVA, ALINE CONCEIÇÃO - EERP
- Unidade: EERP
- Sigla do Departamento: ERP
- DOI: 10.11606/T.22.2021.tde-12052022-111535
- Subjects: RECURSOS HUMANOS; METODOLOGIA CIENTÍFICA; SAÚDE MENTAL; VIOLÊNCIA
- Keywords: Autolesão não suicida; Capacitação de recursos humanos em saúde; Health human resource training; Mental health assistance; Non-suicidal self-injury; Nursing methodology research; Pesquisa metodológica em enfermagem; Saúde mental; Self-injurious behavior; Violência autoprovocada
- Agências de fomento:
- Language: Português
- Abstract: Estudos indicam importante defasagem na formação profissional em saúde sobre a autolesão não suicida (ALNS) com consequente fragilização da assistência e notificação. Trata-se de pesquisa metodológica com objetivo de elaborar e validar material educativo para subsidiar a capacitação de profissionais da saúde sobre a ALNS. Realizado estudo misto para identificação de necessidades sobre ALNS no Twitter, sendo coletadas 6.302 postagens em português, publicadas entre 2016 e 2017. Os dados quantitativos foram analisados com estatística descritiva e testes de associação (p≤0,005). Para a abordagem qualitativa foram incluídas 663 postagens de incentivo à ALNS analisadas por Análise Temática. Para aprofundamento na temática foi realizada uma Umbrella Review com análise qualitativa de revisões sistemáticas publicadas entre 2010 a 2021. Todos os dados foram sintetizados na construção visual e textual do material educativo, sendo validados por especialistas que atenderam a critérios de expertise. Após correções, o material educativo foi avaliado por profissionais de saúde. Os dados de validação e avaliação foram coletatos através de questionário sociodemográfico e o instrumento Suitability Assessment of Materials for evaluation of health-related information for adults. Os dados foram analisados com estatística descritiva simples, índice de validade de conteúdo (IVC) e teste AC1 de Gwet. A pesquisa foi aprovada sob o número do parecer nº 3.627.052 pelo CEP/EERP-USP. Destaca-se o compartilhamento de material educativo embasado cientificamente e validado (boa aceitação geral=IVC≥0,8 e confiabilidade p=0,0000) para a qualificação profissional em saúde sobre a ALNS. O trabalho ressalta o compromisso social da ciência através da popularização científica, sendo reforçado pela premiação no 3º Edital Prêmio Vídeo Pós-Graduação USP e II Encontro de Pós-graduação (2021)
- Imprenta:
- Publisher place: Ribeirão Preto
- Date published: 2021
- Data da defesa: 16.12.2021
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
SILVA, Aline Conceição. Desenvolvimento e validação de material educativo sobre autolesão não suicida para profissionais de saúde. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2021. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-12052022-111535/. Acesso em: 02 abr. 2026. -
APA
Silva, A. C. (2021). Desenvolvimento e validação de material educativo sobre autolesão não suicida para profissionais de saúde (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-12052022-111535/ -
NLM
Silva AC. Desenvolvimento e validação de material educativo sobre autolesão não suicida para profissionais de saúde [Internet]. 2021 ;[citado 2026 abr. 02 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-12052022-111535/ -
Vancouver
Silva AC. Desenvolvimento e validação de material educativo sobre autolesão não suicida para profissionais de saúde [Internet]. 2021 ;[citado 2026 abr. 02 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-12052022-111535/ - A ciência cidadã na saúde para coconstrução de sumários de evidência para o cidadão
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