Artigo de periodico

Pósvenção: perceções de estudantes e profissionais de saúde sobre um cenário de aprendizagem baseado em telesimulação (2024)

• Authors:
  • Pedrollo, Laysa Fernanda Silva
  • Silva, Aline Conceição
  • Vedana, Kelly Graziani Giacchero
• USP affiliated authors: SILVA, ALINE CONCEIÇÃO - EE ; VEDANA, KELLY GRAZIANI GIACCHERO - EERP ; PEDROLLO, LAYSA FERNANDA SILVA - EERP
• Unidades: EE; EERP
• DOI: 10.12707/RVI24.71.36583
• Subjects: LUTO (ESTADO EMOCIONAL); SUICÍDIO; SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM); ESTUDANTES
• Language: Português
• Abstract: Enquadramento: As perceções de estudantes e profissionais da saúde sobre o design de uma telessimulação sobre a posvenção contribuem para avaliar sua utilização no ensino em saúde. Objetivo: Compreender perceções de estudantes e profissionais da saúde sobre fatores relacionados com o design de um cenário para o ensino baseado em telessimulação sobre a posvenção. Metodologia: Estudo transversal com uma amostra de conveniência não-probabilística de 60 estudantes e profissionais de saúde. Os dados foram recolhidos remotamente através da Escala do Design da Simulação, um instrumento de caracterização e avaliação de cursos. Os dados foram analisados com estatísticas descritivas e análise de regressão. Resultados: Os participantes atribuíram maiores médias ao fator realismo e menores aos fatores de apoio e resolução de problemas. Houve concordância sobre o impacto do feedback e reflexão. Formação em psicologia e problemas com internet estiveram associados ao desfecho do estudo. Conclusão: As perceções dos participantes reforçam as vantagens da telessimulação no ensino sobre posvenção, embora revelem barreiras que indicam a necessidade de futuros estudos sobre essa estratégia
• Imprenta:
  • Publisher place: Coimbra
  • Date published: 2024
• Source:
  • Título: Revista de Enfermagem Referência
  • ISSN: 2182-2883
  • Volume/Número/Paginação/Ano: v. 6, n. 3, e36583, p. 1–8, 2024

Informações sobre o DOI: 10.12707/RVI24.71.36583 (Fonte: oaDOI API)
• Este periódico é de acesso aberto
• Este artigo é de acesso aberto
• URL de acesso aberto
• Cor do Acesso Aberto: gold
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• ABNT

  PEDROLLO, Laysa Fernanda Silva e SILVA, Aline Conceição e VEDANA, Kelly Graziani Giacchero. Pósvenção: perceções de estudantes e profissionais de saúde sobre um cenário de aprendizagem baseado em telesimulação. Revista de Enfermagem Referência, v. 6, n. 3, p. 1–8, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.12707/RVI24.71.36583. Acesso em: 01 nov. 2025.

• APA

  Pedrollo, L. F. S., Silva, A. C., & Vedana, K. G. G. (2024). Pósvenção: perceções de estudantes e profissionais de saúde sobre um cenário de aprendizagem baseado em telesimulação. Revista de Enfermagem Referência, 6( 3), 1–8. doi:10.12707/RVI24.71.36583

• NLM

  Pedrollo LFS, Silva AC, Vedana KGG. Pósvenção: perceções de estudantes e profissionais de saúde sobre um cenário de aprendizagem baseado em telesimulação [Internet]. Revista de Enfermagem Referência. 2024 ; 6( 3): 1–8.[citado 2025 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.12707/RVI24.71.36583

• Vancouver

  Pedrollo LFS, Silva AC, Vedana KGG. Pósvenção: perceções de estudantes e profissionais de saúde sobre um cenário de aprendizagem baseado em telesimulação [Internet]. Revista de Enfermagem Referência. 2024 ; 6( 3): 1–8.[citado 2025 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.12707/RVI24.71.36583

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