Competência atencional e integração visomotora no aprendizado acadêmico de crianças do ensino fundamental (2018)
- Authors:
- USP affiliated authors: TABAQUIM, MARIA DE LOURDES MERIGHI - FOB ; ABRAMIDES, DAGMA VENTURINI MARQUES - FOB ; BODONI, PATRÍCIA SOARES BALTAZAR - HRAC
- Unidades: FOB; HRAC
- Subjects: INCLUSÃO ESCOLAR; ENSINO FUNDAMENTAL; APRENDIZAGEM ESCOLAR
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Editora Artesã
- Publisher place: Belo Horizonte
- Date published: 2018
- Source:
- Título: Caminhos da prendizagem e inclusão: entretecendo múltiplos saberes
- Volume/Número/Paginação/Ano: 304 p
-
ABNT
TABAQUIM, Maria de Lourdes Merighi et al. Competência atencional e integração visomotora no aprendizado acadêmico de crianças do ensino fundamental. Caminhos da prendizagem e inclusão: entretecendo múltiplos saberes. Tradução . Belo Horizonte: Editora Artesã, 2018. . . Acesso em: 12 fev. 2026. -
APA
Tabaquim, M. de L. M., Paleari, A. P. G., Bodoni, P. S. B., & Abramides, D. V. M. (2018). Competência atencional e integração visomotora no aprendizado acadêmico de crianças do ensino fundamental. In Caminhos da prendizagem e inclusão: entretecendo múltiplos saberes. Belo Horizonte: Editora Artesã. -
NLM
Tabaquim M de LM, Paleari APG, Bodoni PSB, Abramides DVM. Competência atencional e integração visomotora no aprendizado acadêmico de crianças do ensino fundamental. In: Caminhos da prendizagem e inclusão: entretecendo múltiplos saberes. Belo Horizonte: Editora Artesã; 2018. [citado 2026 fev. 12 ] -
Vancouver
Tabaquim M de LM, Paleari APG, Bodoni PSB, Abramides DVM. Competência atencional e integração visomotora no aprendizado acadêmico de crianças do ensino fundamental. In: Caminhos da prendizagem e inclusão: entretecendo múltiplos saberes. Belo Horizonte: Editora Artesã; 2018. [citado 2026 fev. 12 ] - Crianças com queixa atencional e alterações psicomotoras: estudo comparativo
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