Instructional therapeutic play (ITP): a play-based self-care intervention to educate children with type 1 diabetes (T1D) in developing countries (2019)
- Authors:
- USP affiliated authors: CARVALHO, EMÍLIA CAMPOS DE - EERP ; NASCIMENTO, LUCILA CASTANHEIRA - EERP
- Unidade: EERP
- DOI: 10.1111/pedi.12924
- Subjects: BRINCADEIRAS; ALFABETIZAÇÃO; EDUCAÇÃO EM SAÚDE; DIABETES MELLITUS
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título: Pediatric Diabetes
- ISSN: 1399-543X
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 20, suppl. 28, p. 172, res. P277, 2019
- Conference titles: Annual Meeting of the International Society for Pediatric and Adolescent Diabetes - ISPAD
- Status:
- Artigo possui acesso gratuito no site do editor (Bronze Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
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-
ABNT
LA BANCA, Rebecca Ortiz et al. Instructional therapeutic play (ITP): a play-based self-care intervention to educate children with type 1 diabetes (T1D) in developing countries. Pediatric Diabetes. Hoboken: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1111/pedi.12924. Acesso em: 02 abr. 2026. , 2019 -
APA
La Banca, R. O., Laffel, L., Carvalho, E. C. de, Volkening, L., & Nascimento, L. C. (2019). Instructional therapeutic play (ITP): a play-based self-care intervention to educate children with type 1 diabetes (T1D) in developing countries. Pediatric Diabetes. Hoboken: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. doi:10.1111/pedi.12924 -
NLM
La Banca RO, Laffel L, Carvalho EC de, Volkening L, Nascimento LC. Instructional therapeutic play (ITP): a play-based self-care intervention to educate children with type 1 diabetes (T1D) in developing countries [Internet]. Pediatric Diabetes. 2019 ; 20 172.[citado 2026 abr. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1111/pedi.12924 -
Vancouver
La Banca RO, Laffel L, Carvalho EC de, Volkening L, Nascimento LC. Instructional therapeutic play (ITP): a play-based self-care intervention to educate children with type 1 diabetes (T1D) in developing countries [Internet]. Pediatric Diabetes. 2019 ; 20 172.[citado 2026 abr. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1111/pedi.12924 - Spiritual care: the nurses’ experiences in the pediatric itensive care unit
- Health literacy of children with Type 1 Diabetes (T1D): a play-based intervention
- The possibilities and challenges in providing pediatric spiritual care
- Efeito da música sobre a ansiedade, esperança e bem-estar espiritual em mães: um estudo piloto
- Therapeutic play to teach children with type 1 diabetes insulin self-injection: A pilot trial in a developing country
- Checklists for assessing skills of children with type 1 diabetes on insulin injection technique
- Concept analysis of health literacy: a nursing diagnosis proposal
- Desesperança em adolescentes com doenças crônicas
- Strategies to educate young people with type 1 diabetes mellitus on insulin therapy: systematic review
- Angústia espiritual em pacientes com câncer: intervenções de enfermagem
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