Profissão: Professor [Editorial] (2017)
- Authors:
- USP affiliated authors: PORTO, PAULO ALVES - IQ ; QUEIROZ, SALETE LINHARES - IQSC
- Unidades: IQ; IQSC
- DOI: 10.21577/0104-8899.20160088
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Química Nova na Escola
- ISSN: 2175-2699
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 39, n. 4, p. 311, 2017
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: bronze
-
ABNT
PORTO, Paulo Alves e QUEIROZ, Salete Linhares. Profissão: Professor [Editorial]. Química Nova na Escola. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://dx.doi.org/10.21577/0104-8899.20160088. Acesso em: 30 mar. 2023. , 2017 -
APA
Porto, P. A., & Queiroz, S. L. (2017). Profissão: Professor [Editorial]. Química Nova na Escola. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. doi:10.21577/0104-8899.20160088 -
NLM
Porto PA, Queiroz SL. Profissão: Professor [Editorial] [Internet]. Química Nova na Escola. 2017 ; 39( 4): 311.[citado 2023 mar. 30 ] Available from: https://dx.doi.org/10.21577/0104-8899.20160088 -
Vancouver
Porto PA, Queiroz SL. Profissão: Professor [Editorial] [Internet]. Química Nova na Escola. 2017 ; 39( 4): 311.[citado 2023 mar. 30 ] Available from: https://dx.doi.org/10.21577/0104-8899.20160088 - Desafios para a formação de professores de química [Editorial]
- Estudantes de São Paulo renovam a esperança na Educação [Editorial]
- Química Nova na Escola
- Química Nova na Escola
- Nas salas de aula, uma nova versão da tabela periódica [editorial]
- Celebração de 20 anos de Química Nova na Escola [Editorial]
- Em defesa da escola com dignidade [Editorial]
- Vozes das ruas – e a educação? [editorial]
- Ajuste fiscal federal afeta duramente o setor educacional [editorial]
- O ENEQ e a pesquisa em ensino de química [editorial]
Informações sobre o DOI: 10.21577/0104-8899.20160088 (Fonte: oaDOI API)
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
