Desafios para a formação de professores de química [Editorial] (2014)
- Authors:
- USP affiliated authors: PORTO, PAULO ALVES - IQ ; QUEIROZ, SALETE LINHARES - IQSC
- Unidades: IQ; IQSC
- DOI: 10.5935/0104-8899.20140029
- Subjects: ENSINO; QUÍMICA; FORMAÇÃO DE PROFESSORES
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Química Nova na Escola
- ISSN: 2175-2699
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 36, n. 4, p. 251, 2014
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
PORTO, Paulo Alves e QUEIROZ, Salete Linhares e SANTOS, Wildson Luiz Pereira dos. Desafios para a formação de professores de química [Editorial]. Química Nova na Escola. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.5935/0104-8899.20140029. Acesso em: 12 fev. 2026. , 2014 -
APA
Porto, P. A., Queiroz, S. L., & Santos, W. L. P. dos. (2014). Desafios para a formação de professores de química [Editorial]. Química Nova na Escola. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. doi:10.5935/0104-8899.20140029 -
NLM
Porto PA, Queiroz SL, Santos WLP dos. Desafios para a formação de professores de química [Editorial] [Internet]. Química Nova na Escola. 2014 ; 36( 4): 251.[citado 2026 fev. 12 ] Available from: https://doi.org/10.5935/0104-8899.20140029 -
Vancouver
Porto PA, Queiroz SL, Santos WLP dos. Desafios para a formação de professores de química [Editorial] [Internet]. Química Nova na Escola. 2014 ; 36( 4): 251.[citado 2026 fev. 12 ] Available from: https://doi.org/10.5935/0104-8899.20140029 - Estudantes de São Paulo renovam a esperança na Educação [Editorial]
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Informações sobre o DOI: 10.5935/0104-8899.20140029 (Fonte: oaDOI API)
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