Analysing family conversations and interactions during visits to Parque das Aves (Foz do Iguaçu, Brazil) from children’s perspective (2022)
- Authors:
- Autor USP: BIZERRA, ALESSANDRA FERNANDES - IB
- Unidade: IB
- DOI: 10.1080/02614367.2022.2043418
- Subjects: EDUCAÇÃO INFORMAL; CRIANÇAS; ZOOLÓGICOS; BIODIVERSIDADE; BRASIL
- Agências de fomento:
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Leisure Studies
- ISSN: 1466-4496
- Volume/Número/Paginação/Ano: feb 2022
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: closed
-
ABNT
SCALFI, Graziele et al. Analysing family conversations and interactions during visits to Parque das Aves (Foz do Iguaçu, Brazil) from children’s perspective. Leisure Studies, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1080/02614367.2022.2043418. Acesso em: 23 abr. 2024. -
APA
Scalfi, G., Massarani, L., Bizerra, A., & Araújo, J. M. de. (2022). Analysing family conversations and interactions during visits to Parque das Aves (Foz do Iguaçu, Brazil) from children’s perspective. Leisure Studies. doi:10.1080/02614367.2022.2043418 -
NLM
Scalfi G, Massarani L, Bizerra A, Araújo JM de. Analysing family conversations and interactions during visits to Parque das Aves (Foz do Iguaçu, Brazil) from children’s perspective [Internet]. Leisure Studies. 2022 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.1080/02614367.2022.2043418 -
Vancouver
Scalfi G, Massarani L, Bizerra A, Araújo JM de. Analysing family conversations and interactions during visits to Parque das Aves (Foz do Iguaçu, Brazil) from children’s perspective [Internet]. Leisure Studies. 2022 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.1080/02614367.2022.2043418 - Ciência, tecnologia e sociedade em uma exposição científica internacional: o "túnel da Ciência 3.0 no Brasil"
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Informações sobre o DOI: 10.1080/02614367.2022.2043418 (Fonte: oaDOI API)
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