Constituição, federalismo, regime de colaboração e a educação indígena no Brasil (2022)
- Authors:
- Autor USP: PERES, URSULA DIAS - EACH
- Unidade: EACH
- Subjects: EDUCAÇÃO INDÍGENA; CONSTITUIÇÃO DE 1988; DESIGUALDADE INTRAESCOLAR
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Boletim de Políticas Públicas
- ISSN: 2675-9934
- Volume/Número/Paginação/Ano: n. 19, p. 38-47, fev. 2022
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ABNT
GAMA, Giliarde Benavinuto Albuquerque Cavalcante Virgulino Ribeiro Nascimento e e PERES, Ursula Dias. Constituição, federalismo, regime de colaboração e a educação indígena no Brasil. Boletim de Políticas Públicas, v. fe 2022, n. 19, p. 38-47, 2022Tradução . . Disponível em: https://sites.usp.br/boletimoipp/wp-content/uploads/sites/823/2022/02/Gama_Peres_fev_2022-1.pdf. Acesso em: 28 jan. 2026. -
APA
Gama, G. B. A. C. V. R. N. e, & Peres, U. D. (2022). Constituição, federalismo, regime de colaboração e a educação indígena no Brasil. Boletim de Políticas Públicas, fe 2022( 19), 38-47. Recuperado de https://sites.usp.br/boletimoipp/wp-content/uploads/sites/823/2022/02/Gama_Peres_fev_2022-1.pdf -
NLM
Gama GBACVRN e, Peres UD. Constituição, federalismo, regime de colaboração e a educação indígena no Brasil [Internet]. Boletim de Políticas Públicas. 2022 ; fe 2022( 19): 38-47.[citado 2026 jan. 28 ] Available from: https://sites.usp.br/boletimoipp/wp-content/uploads/sites/823/2022/02/Gama_Peres_fev_2022-1.pdf -
Vancouver
Gama GBACVRN e, Peres UD. Constituição, federalismo, regime de colaboração e a educação indígena no Brasil [Internet]. Boletim de Políticas Públicas. 2022 ; fe 2022( 19): 38-47.[citado 2026 jan. 28 ] Available from: https://sites.usp.br/boletimoipp/wp-content/uploads/sites/823/2022/02/Gama_Peres_fev_2022-1.pdf - A atuação dos tribunais de contas Estaduais na definição dos gastos educacionais: entre a mudança institucional e a produção de desigualdades regulatórias
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