Percepções de licenciandos sobre o uso da tecnologia na graduação: contribuições de atividades presenciais e remotas (2020)
- Authors:
- USP affiliated authors: MINETTO, TAITIÂNY KARITA BONZANINI - ESALQ ; MORAIS, MARISTELA CALVENTE - ESALQ
- Unidade: ESALQ
- DOI: 10.11606/9786587391038
- Subjects: ENSINO SUPERIOR; LICENCIATURA; TECNOLOGIA EDUCACIONAL
- Language: Português
- Abstract: Os dados apresentados nesse trabalho fazem parte de um levantamento realizado com uma turma de 14 estudantes matriculados em uma disciplina obrigatória de um curso de licenciatura de uma universidade pública do interior do Estado de São Paulo, que responderam um questionário online sobre o uso da tecnologia em aulas presenciais e também em aulas remotas. Os dados indicaram que os licenciandos percebem as tecnologias como instrumentos utilizados em aula pouco exploradas para a interatividade. Considera-se que o potencial pedagógico das tecnologias ainda é pouco explorado na formação inicial de professores
- Imprenta:
- Publisher: ESALQ/USP
- Publisher place: Piracicaba
- Date published: 2020
- Source:
- Título do periódico: Os desafios para ensinar e aprender: livro de resumos
- Conference titles: Webinário de Formação de Professores
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
BONZANINI, Taitiany Karita e MORAIS, Maristela Calvente e BALBINO, Márcia Regina. Percepções de licenciandos sobre o uso da tecnologia na graduação: contribuições de atividades presenciais e remotas. 2020, Anais.. Piracicaba: ESALQ/USP, 2020. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587391038. Acesso em: 16 abr. 2024. -
APA
Bonzanini, T. K., Morais, M. C., & Balbino, M. R. (2020). Percepções de licenciandos sobre o uso da tecnologia na graduação: contribuições de atividades presenciais e remotas. In Os desafios para ensinar e aprender: livro de resumos. Piracicaba: ESALQ/USP. doi:10.11606/9786587391038 -
NLM
Bonzanini TK, Morais MC, Balbino MR. Percepções de licenciandos sobre o uso da tecnologia na graduação: contribuições de atividades presenciais e remotas [Internet]. Os desafios para ensinar e aprender: livro de resumos. 2020 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587391038 -
Vancouver
Bonzanini TK, Morais MC, Balbino MR. Percepções de licenciandos sobre o uso da tecnologia na graduação: contribuições de atividades presenciais e remotas [Internet]. Os desafios para ensinar e aprender: livro de resumos. 2020 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587391038 - Efeito da remoção de quantidades de palha de cana-de-açúcar na biomassa e na comunidade microbiana do solo
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Informações sobre o DOI: 10.11606/9786587391038 (Fonte: oaDOI API)
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