A documentação pedagógica no pensamento de Célestin Freinet (2017)
- Authors:
- USP affiliated authors: ALMEIDA, MARIA ISABEL DE - FE ; MARQUES, AMANDA CRISTINA TEAGNO LOPES - FE
- Unidade: FE
- DOI: 10.5007/2175-795X.2017v35n1p214
- Subjects: DOCUMENTAÇÃO; MÉTODOS DE ENSINO; EDUCAÇÃO INFANTIL
- Language: Português
- Abstract: A documentação pedagógica tem sido apontada como instrumento metodológico necessário ao trabalho docente, em especial no contexto da educação infantil. Trata-se de proposição recente, ou podemos encontrar em outras épocas a presença da documentação no contexto educativo? Com vistas a recuperar a historicidade dessa prática, objetiva-se apresentar elementos da proposta pedagógica de Freinet e analisar o papel do registro e da documentação no trabalho por ele desenvolvido. Para tanto, foi realizada pesquisa bibliográfica, tomando como fonte as produções do autor. A análise permitiu-nos identificar diferentes modalidades de registro e documentação presentes na proposta pedagógica freinetiana, coerentes com o projeto de construção de uma escola para o povo.
- Imprenta:
- Publisher place: Florianópolis, SC
- Date published: 2017
- Source:
- Título: Perspectiva
- ISSN: 2175-795X
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 35, n. 1, p. 214-236, jan./mar. 2017
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
MARQUES, Amanda Cristina Teagno Lopes e ALMEIDA, Maria Isabel de. A documentação pedagógica no pensamento de Célestin Freinet. Perspectiva, v. 35, n. ja/mar. 2017, p. 214-236, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5007/2175-795X.2017v35n1p214. Acesso em: 07 maio 2026. -
APA
Marques, A. C. T. L., & Almeida, M. I. de. (2017). A documentação pedagógica no pensamento de Célestin Freinet. Perspectiva, 35( ja/mar. 2017), 214-236. doi:10.5007/2175-795X.2017v35n1p214 -
NLM
Marques ACTL, Almeida MI de. A documentação pedagógica no pensamento de Célestin Freinet [Internet]. Perspectiva. 2017 ; 35( ja/mar. 2017): 214-236.[citado 2026 maio 07 ] Available from: https://doi.org/10.5007/2175-795X.2017v35n1p214 -
Vancouver
Marques ACTL, Almeida MI de. A documentação pedagógica no pensamento de Célestin Freinet [Internet]. Perspectiva. 2017 ; 35( ja/mar. 2017): 214-236.[citado 2026 maio 07 ] Available from: https://doi.org/10.5007/2175-795X.2017v35n1p214 - A documentação pedagógica na abordagem italiana: apontamentos a partir da pesquisa bibliográfica
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