Transfer of learning in accounting programs: the role of business games (2022)
- Authors:
- USP affiliated authors: CORNACCHIONE, LUCIANE REGINATO - FEA ; CORNACCHIONE JUNIOR, EDGARD BRUNO - FEA
- Unidade: FEA
- DOI: 10.1016/j.ijme.2021.100592
- Subjects: CONTABILIDADE; ENSINO E APRENDIZAGEM; DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título: The International Journal of Management Education
- ISSN: 1472-8117
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 20, n. 1, march 2022, 100592
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
REGINATO, Luciane et al. Transfer of learning in accounting programs: the role of business games. The International Journal of Management Education, v. 20, n. 1, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.ijme.2021.100592. Acesso em: 12 fev. 2026. -
APA
Reginato, L., Durso, S., Nascimento, C., & Cornacchione Junior, E. B. (2022). Transfer of learning in accounting programs: the role of business games. The International Journal of Management Education, 20( 1). doi:10.1016/j.ijme.2021.100592 -
NLM
Reginato L, Durso S, Nascimento C, Cornacchione Junior EB. Transfer of learning in accounting programs: the role of business games [Internet]. The International Journal of Management Education. 2022 ; 20( 1):[citado 2026 fev. 12 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.ijme.2021.100592 -
Vancouver
Reginato L, Durso S, Nascimento C, Cornacchione Junior EB. Transfer of learning in accounting programs: the role of business games [Internet]. The International Journal of Management Education. 2022 ; 20( 1):[citado 2026 fev. 12 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.ijme.2021.100592 - Percepção dos impactos da adoção das IFRS na contabilidade de gerencial sob a ótica dos professores de programas de pós-graduação stricto sensu em contabilidade
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Informações sobre o DOI: 10.1016/j.ijme.2021.100592 (Fonte: oaDOI API)
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