Habilidades comunicativas fundamentais na Entrevista Motivacional: revisão integrativa (2020)
- Authors:
- USP affiliated authors: FERRARI, DEBORAH VIVIANE - FOB ; PAES, CAROLINE ZUCARI - FOB
- Unidade: FOB
- Subjects: HABILIDADES NA COMUNICAÇÃO; ENTREVISTAS (PSICOLOGIA); MOTIVAÇÃO
- Language: Português
- Abstract: Introdução: As mudanças de comportamento em saúde são dependentes de diferentes fatores, como a motivação. A motivação é um estado de prontidão à mudança que pode ser influenciada e fortalecida por meio da interação profissional-paciente. A entrevista motivacional (EM) é um estilo de aconselhamento centrado no paciente, que visa o desenvolvimento da motivação intrínseca para mudança de comportamento, enfocando a exploração e resolução da ambivalência. A EM fundamenta-se na colaboração, evocação, respeito pela autonomia do paciente e compaixão. Dentre outros elementos, tais fundamentos se expressam na prática clínica por meio do uso de habilidades comunicativas. Objetivo: Identificar e descrever as habilidades comunicativas fundamentais que norteiam a interação profissional-paciente na entrevista motivacional (EM). Método: Revisão integrativa de dados teóricos. Foram conduzidas pesquisas em buscadores eletrônicos para identificar materiais (livros, websites, guias, manuais de aplicação e vídeos) que descrevessem as habilidades comunicativas mais utilizadas na EM com a finalidade de auxiliar os pacientes na reflexão e exploração do comportamento atual, consequências deste comportamento para seus objetivos de vida e valores e na expressão verbal de razões em favor da mudança comportamental. As habilidades identificadas foram anotadas e comparadas. Uma síntese descritiva foi elaboradaResultados: As principais habilidades para utilização da EM são expressas pela sigla PARR-1: (P) Uso de perguntas abertas: exige uma resposta em formato de uma frase ou texto elaborado com as próprias palavras do indivíduo, o convidando a refletir e elaborar; (A) Afirmações: Comentar positivamente os pontos fortes, atributos, esforços e comportamento positivo do paciente; (R) Escuta reflexiva: Ouvir respeitosa e ativamente ao paciente, a fim de compreender o que ele verdadeiramente quer dizer; (R) Resumo: Resumir os principais pontos que foram abordados; (1) Fornecer informação: o fornecimento de informações é realizado quando for adequado, como, por exemplo, quando solicitado pelo paciente. O domínio e uso proficiente destas habilidades comunicativas, embora importantes, não devem ser isolados de outras habilidades terapêuticas nem tampouco descontextualizados dos fundamentos da EM. Conclusão: Cinco principais habilidades comunicativas foram identificadas e descritas. Faz-se necessário analisar dados empíricos sobre o emprego de tais habilidades, no contexto da EM, e resultados de mudança comportamental obtidos
- Imprenta:
- Source:
- Conference titles: COFAB Online - Congresso Fonoaudiológico de Bauru "Prof.ª Dr.ª Kelly Cristina Alves Silverio"
-
ABNT
PAES, Caroline Zucari e FERRARI, Deborah Viviane. Habilidades comunicativas fundamentais na Entrevista Motivacional: revisão integrativa. 2020, Anais.. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo, 2020. . Acesso em: 17 maio 2025. -
APA
Paes, C. Z., & Ferrari, D. V. (2020). Habilidades comunicativas fundamentais na Entrevista Motivacional: revisão integrativa. In Anais. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo. -
NLM
Paes CZ, Ferrari DV. Habilidades comunicativas fundamentais na Entrevista Motivacional: revisão integrativa. Anais. 2020 ;[citado 2025 maio 17 ] -
Vancouver
Paes CZ, Ferrari DV. Habilidades comunicativas fundamentais na Entrevista Motivacional: revisão integrativa. Anais. 2020 ;[citado 2025 maio 17 ] - Práticas de cuidado centradas no paciente: revisão integrativa dos resultados da “escala de orientação profissional-paciente”
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