Comunicação e amamentação: simulação clínica para educação em enfermagem (2020)
- Authors:
- USP affiliated authors: GOES, FERNANDA DOS SANTOS NOGUEIRA DE - EERP ; FONSECA, LUCIANA MARA MONTI - EERP ; CAMARGO, ROSANGELA ANDRADE AUKAR DE - EERP ; SILVA, FRANCISLENE DO CARMO - EERP ; LIMA, VANESSA FERREIRA DE - EERP
- Unidade: EERP
- DOI: 10.24276/rrecien2020.10.32.164-174
- Subjects: ALEITAMENTO MATERNO; COMUNICAÇÃO EM SAÚDE; ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE
- Keywords: Treinamento por simulação; Simulation Training; Breastfeeding; Health Communication
- Language: Português
- Abstract: El estudio tuvo como objetivo desarrollar y validar un escenario para la simulación clínica sobre comunicación y lactancia materna en la atención primaria de salud. Investigación metodológica, con ocho profesores y nueve estudiantes de posgrado, en dos etapas. Los datos se recopilaron en la segunda mitad de 2018. En el paso 1, la validación semántica del escenario escrito se llevó a cabo con cinco maestros que completaron el instrumento. En el paso 2, se validó el escenario en la actividad de laboratorio simulada, con los otros participantes, que completaron la lista de verificación durante el proceso de simulación. En ambas etapas, se consideró la validación cuando el Índice de Validez del Contenido (CVI) fue mayor a 0.8 para cada ítem de los instrumentos. En el paso 1, todos los elementos alcanzaron CVI de 1.0. En la validación del escenario, todos los ítems alcanzaron un IVC superior a 0,8, excepto la "evaluación de los senos". Se concluye que el escenario científicamente validado puede aplicarse en la educación de enfermería, además de ser un aliado en la educación permanente en saludThe study aimed to develop and validate a scenario for clinical simulation on communication and breastfeeding in primary health care. Methodological research, with eight professors and nine graduate students, in two stages. Data were collected in the second half of 2018. In step 1, semantic validation of the written scenario was carried out with five teachers who filled out the instrument. In step 2, the scenario in simulated laboratory activity was validated, with the other participants, who completed the checklist during the simulation process. In both stages, validation was considered when the Content Validity Index (CVI) was greater than 0.8 for each item of the instruments. In step 1, all items reached a CVI of 1.0. In the scenario validation, all items reached CVI higher than 0.8, except for “breast assessment”. It is concluded that the scientifically validated scenario can be applied in nursing education, as well as being an ally in permanent health education
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- Título: Revista Recien - Revista Científica de Enfermagem
- ISSN: 2358-3088
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 10, n. 32, p. 164-174, 2020
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
GRAMINHA, Poliana Monti Fonseca et al. Comunicação e amamentação: simulação clínica para educação em enfermagem. Revista Recien - Revista Científica de Enfermagem, v. 10, n. 32, p. 164-174, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.24276/rrecien2020.10.32.164-174. Acesso em: 17 fev. 2026. -
APA
Graminha, P. M. F., Góes, F. dos S. N. de, Fonseca, L. M. M., Camargo, R. A. A. de, Silva, F. do C., & Lima, V. F. de. (2020). Comunicação e amamentação: simulação clínica para educação em enfermagem. Revista Recien - Revista Científica de Enfermagem, 10( 32), 164-174. doi:10.24276/rrecien2020.10.32.164-174 -
NLM
Graminha PMF, Góes F dos SN de, Fonseca LMM, Camargo RAA de, Silva F do C, Lima VF de. Comunicação e amamentação: simulação clínica para educação em enfermagem [Internet]. Revista Recien - Revista Científica de Enfermagem. 2020 ; 10( 32): 164-174.[citado 2026 fev. 17 ] Available from: https://doi.org/10.24276/rrecien2020.10.32.164-174 -
Vancouver
Graminha PMF, Góes F dos SN de, Fonseca LMM, Camargo RAA de, Silva F do C, Lima VF de. Comunicação e amamentação: simulação clínica para educação em enfermagem [Internet]. Revista Recien - Revista Científica de Enfermagem. 2020 ; 10( 32): 164-174.[citado 2026 fev. 17 ] Available from: https://doi.org/10.24276/rrecien2020.10.32.164-174 - Elaboração de um ambiente digital de aprendizagem na educação profissionalizante em enfermagem
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Informações sobre o DOI: 10.24276/rrecien2020.10.32.164-174 (Fonte: oaDOI API)
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