Arquivos e educação: prática de arquivamento e memória (2020)
- Authors:
- Autor USP: VIDAL, DIANA GONÇALVES - FE
- Unidade: FE
- DOI: 10.29286/rep.v29ijan/dez.9329
- Subjects: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO; CULTURA ESCOLAR; ARQUIVÍSTICA; CULTURA MATERIAL
- Language: Português
- Abstract: O texto, dividido em duas partes, debruça-se sobre os desafios da relação entre arquivos e educação. Inicialmente, traça um panorama historiográfico em educação de modo a evidenciar as formas como o campo da história da educação no Brasil aproximou-se das discussões sobre memória, patrimônio e cultura escolar, com atenção à materialidade das práticas escolares e a uma educação da sensibilidade. Na sequência, discorre sobre as práticas de arquivo em educação, a partir de quatro eixos: arquivos e cultura material; relação entre lúdico e rotina; conciliação entre parte e todo; e vontade de memória. A título de considerações finais, interroga-se sobre os riscos do “presentismo” que invade a cultura contemporânea.
- Imprenta:
- Publisher place: Cuiabá, MT
- Date published: 2020
- Source:
- Título: Revista de Educação Pública
- ISSN: 2238-2097
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 29, p. 1-17, jan./dez. 2020
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
VIDAL, Diana Gonçalves e PAULILO, Andre Luiz. Arquivos e educação: prática de arquivamento e memória. Revista de Educação Pública, v. 29, n. ja/dez. 2020, p. 1-17, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.29286/rep.v29ijan/dez.9329. Acesso em: 18 fev. 2026. -
APA
Vidal, D. G., & Paulilo, A. L. (2020). Arquivos e educação: prática de arquivamento e memória. Revista de Educação Pública, 29( ja/dez. 2020), 1-17. doi:10.29286/rep.v29ijan/dez.9329 -
NLM
Vidal DG, Paulilo AL. Arquivos e educação: prática de arquivamento e memória [Internet]. Revista de Educação Pública. 2020 ; 29( ja/dez. 2020): 1-17.[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://doi.org/10.29286/rep.v29ijan/dez.9329 -
Vancouver
Vidal DG, Paulilo AL. Arquivos e educação: prática de arquivamento e memória [Internet]. Revista de Educação Pública. 2020 ; 29( ja/dez. 2020): 1-17.[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://doi.org/10.29286/rep.v29ijan/dez.9329 - O fracasso das reformas educacionais: um diagnóstico sob suspeita (Rio de Janeiro, 1927-1930)
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Informações sobre o DOI: 10.29286/rep.v29ijan/dez.9329 (Fonte: oaDOI API)
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