Adolescentes, professores e psicanalistas: uma intervenção clínicopolítica (2021)
- Authors:
- USP affiliated authors: ROSA, MIRIAM DEBIEUX - IP ; PRIMO, JOANA SAMPAIO - IP
- Unidade: IP
- DOI: 10.1590/2175-6236109175
- Subjects: INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA; ESCOLAS; ADOLESCÊNCIA; CONFLITO; PSICANÁLISE
- Language: Português
- Abstract: O que fazem psicanalistas nas escolas? Esse artigo, debate uma intervenção psicanalítica clínicopolítica na escola, que interpela adolescentes e equipe de ensino a constituir e partilhar seus saberes. Distinguimos três tempos na intervenção em que pudemos constatar o sofrimento dos adolescentes quando as funções da escola estão atravessadas pelo recorte da raça e da classe, atravessamento que se concretiza na correlação entre desenvolvimento, pobreza, raça e perigo social. Quando os saberes puderam circular em diálogo pode-se localizar os conflitos e o mal-estar da escola diante da adolescência e das complexidades da situação histórico-social brasileira, de modo a tornar a construção dos conflitos como motor de trabalho e não como fracasso das equipes
- Imprenta:
- Publisher place: Porto Alegre
- Date published: 2021
- Source:
- Título: Educação e Realidade
- ISSN: 2175-6236
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 46, n. 1, e109175, p. 1-22, jun. 2021
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
-
ABNT
PRIMO, Joana Sampaio e ROSA, Miriam Debieux e CARMO-HUERTA, Viviani. Adolescentes, professores e psicanalistas: uma intervenção clínicopolítica. Educação e Realidade, v. 46, n. ju 2021, p. 1-22, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2175-6236109175. Acesso em: 30 dez. 2025. -
APA
Primo, J. S., Rosa, M. D., & Carmo-Huerta, V. (2021). Adolescentes, professores e psicanalistas: uma intervenção clínicopolítica. Educação e Realidade, 46( ju 2021), 1-22. doi:10.1590/2175-6236109175 -
NLM
Primo JS, Rosa MD, Carmo-Huerta V. Adolescentes, professores e psicanalistas: uma intervenção clínicopolítica [Internet]. Educação e Realidade. 2021 ; 46( ju 2021): 1-22.[citado 2025 dez. 30 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2175-6236109175 -
Vancouver
Primo JS, Rosa MD, Carmo-Huerta V. Adolescentes, professores e psicanalistas: uma intervenção clínicopolítica [Internet]. Educação e Realidade. 2021 ; 46( ju 2021): 1-22.[citado 2025 dez. 30 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2175-6236109175 - Fronteiras invisíveis: alteridade e lugares discursivos
- O encontro da clinicopolítica com a escola: tensões entre o singular e o social na escolarização de crianças imigrantes
- Experiências de fronteira e de front: crianças imigrantes, escola e políticas da infância. [Editorial]
- Traumas são experiências marcantes que podem promover adoecimento psíquico. [Depoimento]
- Psicanalise e violência
- Direito à família e comunidade
- A questão sobre a mulher e o feminino tem estado...[Prefácio]
- Contribuições metodológicas para pesquisa dos fenômenos sociais
- Pelellegrino, Hélio (1924-1988)
- Exclusão social: uma escuta do desamparo
Informações sobre o DOI: 10.1590/2175-6236109175 (Fonte: oaDOI API)
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