Artigo de periodico

Julgamento clínico e raciocínio diagnóstico de estudantes de enfermagem em simulação clínica (2020)

• Autores:
  • Nunes, Janaina Gomes Perbone
  • Amendoeira, José Joaquim Penedos
  • Cruz, Dina de Almeida Lopes Monteiro da
  • Lasater, Kathie
  • Morais, Sheila Coelho Ramalho Vasconcelos - Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)
  • Carvalho, Emilia Campos de
• Autores USP: CRUZ, DINA DE ALMEIDA LOPES MONTEIRO DA - EE ; CARVALHO, EMÍLIA CAMPOS DE - EERP ; NUNES, JANAINA GOMES PERBONE - EE
• Unidades: EE; EERP
• Sigla do Departamento: ERG
• DOI: 10.1590/0034-7167-2018-0878
• Assuntos: PSICODIAGNÓSTICO; SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM); EDUCAÇÃO EM SAÚDE; ENFERMAGEM
• Palavras-chave do autor: Julgamento Clínico; Raciocínio Clínico; Simulação de Paciente; Simulação Clínica; Educação em Enfermagem; Clinical Judgment; Clinical Reasoning; Patient Simulation; Clinical Simulation; Education; Nursing
• Idioma: Português
• Resumo: Objetivos: conhecer o grau de associação entre o julgamento clínico e o raciocínio diagnóstico de estudantes de enfermagem em simulação clínica. Métodos: estudo correlacional de abordagem quantitativa. A amostra foi composta por 41 estudantes de enfermagem, que realizaram atendimento a paciente em crise vaso-oclusiva, em cenário de simulação clínica de alta fidelidade. Os instrumentos utilizados compreenderam o Lasater Clinical Judgment Rubric - Brazilian Version e o Inventário de Raciocínio Diagnóstico. Resultados: o julgamento clínico apresentou associação com o raciocínio diagnóstico (r=0,313; p=0,046), bem como o aspecto “reconhecimento do julgamento clínico” com o raciocínio diagnóstico (r=0,312; p=0,047). Conclusões: os resultados evidenciam que as habilidades para interpretar os dados do paciente estão associadas às habilidades de raciocínio diagnóstico. O ensino das habilidades de julgamento clínico é necessário para o desenvolvimento do raciocínio diagnóstico dos estudantes de enfermagem
• Imprenta:
  • Local: Brasília
  • Data de publicação: 2020
• Fonte:
  • Título do periódico: Revista Brasileira de Enfermagem
  • ISSN: 1984-0446
  • Volume/Número/Paginação/Ano: v. 73, n. 6, art. e20180878, 2020

Informações sobre o DOI: 10.1590/0034-7167-2018-0878 (Fonte: oaDOI API)
• Este periódico é de acesso aberto
• Este artigo é de acesso aberto
• URL de acesso aberto
• Cor do Acesso Aberto: gold
• Licença: cc-by

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Como citar

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• ABNT

  NUNES, Janaina Gomes Perbone et al. Julgamento clínico e raciocínio diagnóstico de estudantes de enfermagem em simulação clínica. Revista Brasileira de Enfermagem, v. 73, n. 6, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2018-0878. Acesso em: 19 set. 2024.

• APA

  Nunes, J. G. P., Amendoeira, J. J. P., Cruz, D. de A. L. M. da, Lasater, K., Morais, S. C. R. V., & Carvalho, E. C. de. (2020). Julgamento clínico e raciocínio diagnóstico de estudantes de enfermagem em simulação clínica. Revista Brasileira de Enfermagem, 73( 6). doi:10.1590/0034-7167-2018-0878

• NLM

  Nunes JGP, Amendoeira JJP, Cruz D de ALM da, Lasater K, Morais SCRV, Carvalho EC de. Julgamento clínico e raciocínio diagnóstico de estudantes de enfermagem em simulação clínica [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2020 ; 73( 6):[citado 2024 set. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2018-0878

• Vancouver

  Nunes JGP, Amendoeira JJP, Cruz D de ALM da, Lasater K, Morais SCRV, Carvalho EC de. Julgamento clínico e raciocínio diagnóstico de estudantes de enfermagem em simulação clínica [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2020 ; 73( 6):[citado 2024 set. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2018-0878

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