Argumentação no ensino de Química: textos de divulgação científica desencadeando debates (2014)
- Authors:
- Autor USP: QUEIROZ, SALETE LINHARES - IQSC
- Unidade: IQSC
- Subjects: ARGUMENTAÇÃO; DEBATE; DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA; ENSINO; QUÍMICA
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Acta Scientiae
- ISSN: 2178-7727
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 16, n. 3, p. 613-630, set/dez, 2014
-
ABNT
FATARELI, Elton Fabrino e FERREIRA, Luciana Nobre de Abreu e QUEIROZ, Salete Linhares. Argumentação no ensino de Química: textos de divulgação científica desencadeando debates. Acta Scientiae, v. 16, n. 3, p. 613-630, 2014Tradução . . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/42f6c330-1885-4a20-950a-516d8acbfcf7/P19363.pdf. Acesso em: 27 jan. 2026. -
APA
Fatareli, E. F., Ferreira, L. N. de A., & Queiroz, S. L. (2014). Argumentação no ensino de Química: textos de divulgação científica desencadeando debates. Acta Scientiae, 16( 3), 613-630. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/42f6c330-1885-4a20-950a-516d8acbfcf7/P19363.pdf -
NLM
Fatareli EF, Ferreira LN de A, Queiroz SL. Argumentação no ensino de Química: textos de divulgação científica desencadeando debates [Internet]. Acta Scientiae. 2014 ; 16( 3): 613-630.[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/42f6c330-1885-4a20-950a-516d8acbfcf7/P19363.pdf -
Vancouver
Fatareli EF, Ferreira LN de A, Queiroz SL. Argumentação no ensino de Química: textos de divulgação científica desencadeando debates [Internet]. Acta Scientiae. 2014 ; 16( 3): 613-630.[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/42f6c330-1885-4a20-950a-516d8acbfcf7/P19363.pdf - Análise dos websites indicados por professores de Química e áreas correlatas no ensino superior do estado de São Paulo
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| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
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