Quais os interesses e as motivações para a busca de cursos de graduação através do sistema semipresencial? (2018)
- Authors:
- Autor USP: BONZANINI, TAITIÂNY KARITA - ESALQ
- Unidade: ESALQ
- Subjects: CIÊNCIA; CURSO DE GRADUAÇÃO; EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA; INTERESSES PROFISSIONAIS; LICENCIATURA; MOTIVAÇÃO
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: InFor, Inovação e Formação
- ISSN: 2525-3476
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 4, n. 1, p. 49-85, 2018
-
ABNT
BALBINO, Marcia Regina e BONZANINI, Taitiâny Kárita. Quais os interesses e as motivações para a busca de cursos de graduação através do sistema semipresencial?. InFor, Inovação e Formação, v. 4, n. 1, p. 49-85, 2018Tradução . . Disponível em: https://ojs.ead.unesp.br/index.php/nead/article/view/336/artigo3_infor_v4n1_2018. Acesso em: 23 jan. 2026. -
APA
Balbino, M. R., & Bonzanini, T. K. (2018). Quais os interesses e as motivações para a busca de cursos de graduação através do sistema semipresencial? InFor, Inovação e Formação, 4( 1), 49-85. Recuperado de https://ojs.ead.unesp.br/index.php/nead/article/view/336/artigo3_infor_v4n1_2018 -
NLM
Balbino MR, Bonzanini TK. Quais os interesses e as motivações para a busca de cursos de graduação através do sistema semipresencial? [Internet]. InFor, Inovação e Formação. 2018 ; 4( 1): 49-85.[citado 2026 jan. 23 ] Available from: https://ojs.ead.unesp.br/index.php/nead/article/view/336/artigo3_infor_v4n1_2018 -
Vancouver
Balbino MR, Bonzanini TK. Quais os interesses e as motivações para a busca de cursos de graduação através do sistema semipresencial? [Internet]. InFor, Inovação e Formação. 2018 ; 4( 1): 49-85.[citado 2026 jan. 23 ] Available from: https://ojs.ead.unesp.br/index.php/nead/article/view/336/artigo3_infor_v4n1_2018 - Meio ambiente e subjetividade humana: um olhar sobre as três ecologias e a educação ambiental
- Formação pedagógica para o ensino superior: a importância do planejamento
- O exercício da docência na perspectiva de formandos do curso de Licenciatura em Ciências da USP
- O ensino por investigação na formação inicial de professores de biologia: contribuições do PIBID
- Oficinas de formação continuada e temas da genética contemporânea: contribuições para a ação docente
- Vamos investigar?: Atividades didáticas para a área de ciências da natureza e suas tecnologias [Apresentação]
- A geometria por trás do Minecraft
- Agrobiodiversidade, alimentação e qualidade de vida
- Pressuposto teóricos, estratégias e instrumentos para avaliação educacional
- A formação docente e os diferentes momentos de instrumentação para o exercício da profissão
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
| 3028837-Quais os interess... | Direct link |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
