Avaliação de redes de ensino e gestão educacional: aportes teóricos (2019)
- Autor:
- Autor USP: BAUER, ADRIANA - FE
- Unidade: FE
- DOI: 10.1590/2175-623677006
- Subjects: ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO; AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher place: Porto Alegre
- Date published: 2019
- Source:
- Título: Educação & Realidade
- ISSN: 0100-3143 e 2175-6236
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 44, n. 1, p. 1-28, fev. 2019
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
BAUER, Adriana. Avaliação de redes de ensino e gestão educacional: aportes teóricos. Educação & Realidade, v. fe 2019, n. 1, p. 1-28, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2175-623677006. Acesso em: 17 fev. 2026. -
APA
Bauer, A. (2019). Avaliação de redes de ensino e gestão educacional: aportes teóricos. Educação & Realidade, fe 2019( 1), 1-28. doi:10.1590/2175-623677006 -
NLM
Bauer A. Avaliação de redes de ensino e gestão educacional: aportes teóricos [Internet]. Educação & Realidade. 2019 ; fe 2019( 1): 1-28.[citado 2026 fev. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2175-623677006 -
Vancouver
Bauer A. Avaliação de redes de ensino e gestão educacional: aportes teóricos [Internet]. Educação & Realidade. 2019 ; fe 2019( 1): 1-28.[citado 2026 fev. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2175-623677006 - Vinte e cinco anos de avaliação de sistemas educacionais no Brasil: implicações nas redes de ensino, no currículo e na formação de professores
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Informações sobre o DOI: 10.1590/2175-623677006 (Fonte: oaDOI API)
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