O encontro entre medicina e educação na Colômbia de finais do século XIX: algumas observações históricas (2018)
- Authors:
- USP affiliated authors: SOUZA, MARILENE PROENÇA REBELLO DE - IP ; MENDOZA, ANA MARÍA TEJADA - IP
- Unidade: IP
- Subjects: SAÚDE; EDUCAÇÃO; FORMAÇÃO DE PROFESSORES; GRUPOS ÉTNICOS; COLÔMBIA
- Agências de fomento:
- Language: Português
- Abstract: O presente trabalho é um trafegar por imperativos sociais, históricos, econômicos e político ideológicos que forjaram a relação saúde e educação no contexto colombiano constituindo, nesta relação, o fazer e saber docente e um olhar para o normal/anormal na criança escolar. A análise se sustenta na revisão de trabalhos sobre uma história da prática pedagógica na Colômbia (SÁENZ, SALDARRIAGA, OSPINA, 1997); a preparação de professores na Colômbia na primeira metade do século XX, abordando as complexas relações entre a apropriação e institucionalização da educação e pedagogia de anormais e (YARZA DE LOS RÍOS, 2005, 2008, 2010) e, finalmente, os discursos higienistas ancorados a argumentações sobre a degenerescência da raça colombiana (LÓPEZ DE MESA, 1920; JIMENEZ LÓPEZ, 1920; HELG, 2001; CASTRO-GÓMEZ, 2009). São focados dois períodos particularmente: O primeiro, de 1920 a 1936, caracterizado pelos discursos e práticas de especialistas e autoridades políticas associadas com a degeneração orgânica da criança tendentes à desqualificação, infantilização e subordinação da população (DÍAZ, 2008). O segundo, de 1936 a 1968 em que destacamos mecanismos de intervenção medicalizantes, orientados à família, ao mestre/professor e à criança, sustentados sobre um ideário racial que incorpora aspectos cronológicos (idade ou etapa do desenvolvimento) e o estabelecimento de hierarquias orgânicas, cognitivas e morais
- Imprenta:
- Publisher: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2018
- Source:
- Título: Cultura e história na criação intelectual na Europa e na América Latina, séculos XIX e XX
- Volume/Número/Paginação/Ano: 611 p
- Conference titles: Encontro do Grupo de Trabalho da Associação de Historiadores Latino-Americanistas e Europeus (AHILA): trabalho intelectual, pensamento e modernidade na América Latina, séculos XIX e XX
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ABNT
MENDOZA, Ana María Tejada e SOUZA, Marilene Proença Rebello de. O encontro entre medicina e educação na Colômbia de finais do século XIX: algumas observações históricas. 2018, Anais.. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo, 2018. Disponível em: http://newpsi.bvs-psi.org.br/eventos/Ahila2018_completo.pdf. Acesso em: 24 jan. 2026. -
APA
Mendoza, A. M. T., & Souza, M. P. R. de. (2018). O encontro entre medicina e educação na Colômbia de finais do século XIX: algumas observações históricas. In Cultura e história na criação intelectual na Europa e na América Latina, séculos XIX e XX. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo. Recuperado de http://newpsi.bvs-psi.org.br/eventos/Ahila2018_completo.pdf -
NLM
Mendoza AMT, Souza MPR de. O encontro entre medicina e educação na Colômbia de finais do século XIX: algumas observações históricas [Internet]. Cultura e história na criação intelectual na Europa e na América Latina, séculos XIX e XX. 2018 ;[citado 2026 jan. 24 ] Available from: http://newpsi.bvs-psi.org.br/eventos/Ahila2018_completo.pdf -
Vancouver
Mendoza AMT, Souza MPR de. O encontro entre medicina e educação na Colômbia de finais do século XIX: algumas observações históricas [Internet]. Cultura e história na criação intelectual na Europa e na América Latina, séculos XIX e XX. 2018 ;[citado 2026 jan. 24 ] Available from: http://newpsi.bvs-psi.org.br/eventos/Ahila2018_completo.pdf - Redes de formação de educadores: contribuições da psicologia escolar e educacional para a discussão/análise/estudo sobre políticas e práticas de escolarização
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