Avaliar o estado nutricional e padrões alimentares de escolares no município de São Paulo, Brasil (2019)
- Authors:
- USP affiliated authors: VILLAR, BETZABETH SLATER - FSP ; SEGURA, IRIS EMANUELI - FSP
- Unidade: FSP
- Subjects: ESTADO NUTRICIONAL; COMPORTAMENTO ALIMENTAR; DOENÇA CRÔNICA; ESTUDANTES DE ENSINO FUNDAMENTAL; BRASIL; SÃO PAULO
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Acta Portuguesa de Nutrição
- ISSN: 2183-5985
- Volume/Número/Paginação/Ano: v.17, p. 67-67, 2019
- Conference titles: Congresso de Nutrição e Alimentação (55-99)
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ABNT
SEGURA, Iris Emanueli e SLATER, Betzabeth. Avaliar o estado nutricional e padrões alimentares de escolares no município de São Paulo, Brasil. Acta Portuguesa de Nutrição. Porto: Faculdade de Saúde Pública, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://actaportuguesadenutricao.pt/wp-content/uploads/2019/07/resumos_PO_XVIIICNA.pdf. Acesso em: 30 dez. 2025. , 2019 -
APA
Segura, I. E., & Slater, B. (2019). Avaliar o estado nutricional e padrões alimentares de escolares no município de São Paulo, Brasil. Acta Portuguesa de Nutrição. Porto: Faculdade de Saúde Pública, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://actaportuguesadenutricao.pt/wp-content/uploads/2019/07/resumos_PO_XVIIICNA.pdf -
NLM
Segura IE, Slater B. Avaliar o estado nutricional e padrões alimentares de escolares no município de São Paulo, Brasil [Internet]. Acta Portuguesa de Nutrição. 2019 ;17 67-67.[citado 2025 dez. 30 ] Available from: https://actaportuguesadenutricao.pt/wp-content/uploads/2019/07/resumos_PO_XVIIICNA.pdf -
Vancouver
Segura IE, Slater B. Avaliar o estado nutricional e padrões alimentares de escolares no município de São Paulo, Brasil [Internet]. Acta Portuguesa de Nutrição. 2019 ;17 67-67.[citado 2025 dez. 30 ] Available from: https://actaportuguesadenutricao.pt/wp-content/uploads/2019/07/resumos_PO_XVIIICNA.pdf - A frequência da alimentação escolar e a associação com o excesso de peso em escolares do município de São Paulo, Brasil
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| Tipo | Nome | Link | |
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HNT_50_2019.pdf | Direct link |
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