Ensino de ciências e a educação para a sustentabilidade (2019)
- Authors:
- USP affiliated authors: BONZANINI, TAITIÂNY KARITA - ESALQ ; MOURA, PATRÍCIA DE - EESC
- Unidades: ESALQ; EESC
- DOI: 10.24840/978-989-746-198-9
- Subjects: CIÊNCIA; EDUCAÇÃO AMBIENTAL; SUSTENTABILIDADE
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Faculdade de Ciências da Universidade do Porto; U. Porto Edições
- Publisher place: Porto
- Date published: 2019
- ISBN: 9789897461989 (eBook)
- Source:
- Conference titles: Encontro Nacional de Educação em Ciências - ENEC
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: bronze
-
ABNT
MOURA, Patrícia de e BONZANINI, Taitiâny Kárita e BALBINO, Marcia Regina. Ensino de ciências e a educação para a sustentabilidade. 2019, Anais.. Porto: Faculdade de Ciências da Universidade do Porto; U. Porto Edições, 2019. Disponível em: https://doi.org/10.24840/978-989-746-198-9. Acesso em: 31 out. 2024. -
APA
Moura, P. de, Bonzanini, T. K., & Balbino, M. R. (2019). Ensino de ciências e a educação para a sustentabilidade. In Educação em Ciências: cruzar caminhos, unir saberes. Resumos. Porto: Faculdade de Ciências da Universidade do Porto; U. Porto Edições. doi:10.24840/978-989-746-198-9 -
NLM
Moura P de, Bonzanini TK, Balbino MR. Ensino de ciências e a educação para a sustentabilidade [Internet]. Educação em Ciências: cruzar caminhos, unir saberes. Resumos. 2019 ;[citado 2024 out. 31 ] Available from: https://doi.org/10.24840/978-989-746-198-9 -
Vancouver
Moura P de, Bonzanini TK, Balbino MR. Ensino de ciências e a educação para a sustentabilidade [Internet]. Educação em Ciências: cruzar caminhos, unir saberes. Resumos. 2019 ;[citado 2024 out. 31 ] Available from: https://doi.org/10.24840/978-989-746-198-9 - Proposta de um recurso didático Para o estudo da produção renovável de Energia: uma experiência escolar nas Ciências Ambientais
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Informações sobre o DOI: 10.24840/978-989-746-198-9 (Fonte: oaDOI API)
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