Psychology, society and education: critical perspectives in Brazil (2016)
- Authors:
- USP affiliated authors: SOUZA, MARILENE PROENÇA REBELLO DE - IP ; BAUTHENEY, KATIA CRISTINA SILVA FORLI - IP
- Unidade: IP
- Subjects: PSICOLOGIA ESCOLAR; PSICOLOGIA EDUCACIONAL; INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA; MOVIMENTOS SOCIAIS; PSICOLOGIA ESCOLAR
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Publisher: Nova Publishers
- Publisher place: New York
- Date published: 2016
- ISBN: 9781634848824
-
ABNT
Psychology, society and education: critical perspectives in Brazil. . New York: Nova Publishers. . Acesso em: 04 mar. 2026. , 2016 -
APA
Psychology, society and education: critical perspectives in Brazil. (2016). Psychology, society and education: critical perspectives in Brazil. New York: Nova Publishers. -
NLM
Psychology, society and education: critical perspectives in Brazil. 2016 ;[citado 2026 mar. 04 ] -
Vancouver
Psychology, society and education: critical perspectives in Brazil. 2016 ;[citado 2026 mar. 04 ] - Contribuições da psicologia escolar à formação continuada de professores a partir de uma proposta de extensão universitária
- The context of, need for, and usefulness of this book... [Prefácio]
- Advancing critical perspectives in psychology and education in Brazil (and new challenges)
- Psicopedagogia: da ortopedia (psico)pedagógica a uma clínica do aprender
- Transtornos de aprendizagem: quando "ir mal na escola" torna-se um problema médico e/ou psicológico
- A formação de psicólogos frente à queixa escolar
- Psicologia e educação: desafios teórico-práticos
- A dimensão criadora no trabalho docente: subsídios para a formação de professores alfabetizadores
- Questão da democratização da escola pública brasileira e a organização do professor
- Organização político-sindical na escola: reflexões a partir de uma pesquisa qualitativa
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