Deficiência auditiva X educação X participação social (2007)
- Authors:
- USP affiliated authors: MOTTI, TELMA FLORES GENARO - HRAC ; FRANCELIN, MADALENA APARECIDA SILVA - HRAC
- Unidade: HRAC
- Subjects: PERDA AUDITIVA; EDUCAÇÃO; SERVIÇO SOCIAL
- Language: Português
- Abstract: Objetivo: O presente estudo teve como objetivo conhecer a realidade dos pacientes com deficiência auditiva, matriculados na Área de Saúde Auditiva, do Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais (HRAC/USP), na faixa etária de 16 a 21 anos, frente a sua escolaridade, no município de Bauru, levantando os recursos utilizados para a sua educação, refletindo sobre as garantias e acesso aos direitos, inclusão e a participação da família no âmbito escolar, o universo da pesquisa compreendeu os pacientes atendidos na Divisão de Saúde Auditiva dentro da faixa etária determinada com deficiência auditiva de grau moderado a profundo, bilateralmente, residentes em Bauru/SP, totalizando 126 casos. Os sujeitos da amostra foram constituídos de 38 casos, optou-se por uma pesquisa quali-quantitativa. Resultados: Mostraram que maioria dos entrevistados concluiu o ensino médio, não encontrando dificuldades dentro e fora do ambiente escolar. Conclusão: Concluímos que a maioria dos deficientes auditivos com idades de 16 a 21 anos entrevistados concluiu o ensino médio, que os educadores envolvidos com os sujeitos entrevistados, na visão destes, estão preparados para trabalhar com a pessoa com deficiência auditiva, sendo provável que esse fato ocorra devido aos cursos de capacitação para professores e de LIBRAS oferecidos pelo HRAC/USP, que visam à diminuição e superação das dificuldades referentes à efetivação da educação inclusiva. Constatou-se que a inclusão social das pessoas com deficiência auditiva se faz presente em todos os aspectos e que, certamente, o tratamento desenvolvido pela equipe de profissionais da Área de Saúde Auditiva do HRAC/USP vem contribuindo para isso.
- Imprenta:
- Source:
- Conference titles: Encontro Científico de Pós-Graduação HRAC-USP
-
ABNT
TEIXEIRA, Catia Aparecida Cardoso et al. Deficiência auditiva X educação X participação social. 2007, Anais.. Bauru: HRAC-USP, 2007. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/e9e925ab-32bb-4327-820c-c20db3159cba/2980181.pdf. Acesso em: 25 jan. 2026. -
APA
Teixeira, C. A. C., Motti, T. F. G., Francelin, M. A. S., & Gonçalves, J. A. G. S. (2007). Deficiência auditiva X educação X participação social. In Anais do VII Encontro Científico de Pós-Graduação HRAC-USP. Bauru: HRAC-USP. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/e9e925ab-32bb-4327-820c-c20db3159cba/2980181.pdf -
NLM
Teixeira CAC, Motti TFG, Francelin MAS, Gonçalves JAGS. Deficiência auditiva X educação X participação social [Internet]. Anais do VII Encontro Científico de Pós-Graduação HRAC-USP. 2007 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/e9e925ab-32bb-4327-820c-c20db3159cba/2980181.pdf -
Vancouver
Teixeira CAC, Motti TFG, Francelin MAS, Gonçalves JAGS. Deficiência auditiva X educação X participação social [Internet]. Anais do VII Encontro Científico de Pós-Graduação HRAC-USP. 2007 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/e9e925ab-32bb-4327-820c-c20db3159cba/2980181.pdf - As implicações sociais da deficiência auditiva adquirida em adultos
- Questões atuais sobre o ensino para deficientes auditivos no Brasil
- Questões sociais que envolvem o deficiente auditivo e o mercado de trabalho
- O jovem e o adulto fazem uso do AASI recebido?
- A importância do estudo socioeconômico para a equipe interdisciplinar na área de saúde auditiva do HRAC-USP
- As implicacões das questões sociais que envolvem o deficiente auditivo e o mercado de trabalho direitos e acesso
- As implicações sociais da deficiência auditiva adquirida em adultos na vida familiar, social e no trabalho
- O jovem e o adulto fazem uso do AASI recebido?
- O relacionamento familiar do deficiente visual
- Absenteísmo na população idosa do programa de saúde auditiva do HRAC-USP
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