Esta reunião de estudos sobre o espanhol, vários dos quais em comparação com o português brasileiro compreende... [Apresentação] (2019)
- Authors:
- Autor USP: BRUNO, FÁTIMA APARECIDA TEVES CABRAL - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- Subjects: LÍNGUA ESPANHOLA; PORTUGUÊS DO BRASIL; ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA; LINGUAGEM
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Cadê o pronome que estava aqui? Homenagem a Neide González
- Volume/Número/Paginação/Ano: 219 p
-
ABNT
BRUNO, Fátima Aparecida Teves Cabral e PINHEIRO-CORREA, Paulo e YOKOTA, Rosa. Esta reunião de estudos sobre o espanhol, vários dos quais em comparação com o português brasileiro compreende.. [Apresentação]. Cadê o pronome que estava aqui? Homenagem a Neide González. Campinas: Pontes. . Acesso em: 24 jan. 2026. , 2019 -
APA
Bruno, F. A. T. C., Pinheiro-Correa, P., & Yokota, R. (2019). Esta reunião de estudos sobre o espanhol, vários dos quais em comparação com o português brasileiro compreende.. [Apresentação]. Cadê o pronome que estava aqui? Homenagem a Neide González. Campinas: Pontes. -
NLM
Bruno FATC, Pinheiro-Correa P, Yokota R. Esta reunião de estudos sobre o espanhol, vários dos quais em comparação com o português brasileiro compreende.. [Apresentação]. Cadê o pronome que estava aqui? Homenagem a Neide González. 2019 ;[citado 2026 jan. 24 ] -
Vancouver
Bruno FATC, Pinheiro-Correa P, Yokota R. Esta reunião de estudos sobre o espanhol, vários dos quais em comparação com o português brasileiro compreende.. [Apresentação]. Cadê o pronome que estava aqui? Homenagem a Neide González. 2019 ;[citado 2026 jan. 24 ] - A oposição pretérito indefinido/pretérito perfecto: uma perspectiva explicativa pelas categorias tempo e aspecto
- Ensino educativo e formação de professores de língua estrangeira
- Rumo à aquisição do discurso especializado de graduandos de espanhol
- De un género a otro: la didáctica de la transformación
- Cadê o pronome que estava aqui?: homenagem a Neide González
- (No) efectos de la enseñanza em las clases de e/le a brasileños: resultados y reflexiones
- Ensino-aprendizagem de inglês e espanhol no Brasil: práticas, desafios e perspectivas
- Quais são as práticas, os desafios e as perspectivas que encontram ou enfrentam os professores de línguas estrangeiras... [Apresentação]
- La transposición de géneros literarios: una propuesta didáctica
- Traduzindo e reconstruindo uma representação: reflexões teórico-metodológicas em torno à implantação de um (novo) curso de E/LE
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
