Revisão sistemática sobre o processo de ensino e de análise do goleiro de handebol (2018)
- Authors:
- USP affiliated authors: MENEZES, RAFAEL POMBO - EEFERP ; BELTRAMINI, LUCIA - EEFERP ; MODOLO, FELIPE - EEFERP
- Unidade: EEFERP
- Subjects: REVISÃO SISTEMÁTICA; HANDEBOL
- Keywords: Goleiro; Ensino; Análise de jogo; Systematic review; Handball goalkeeper; Teaching; Performance analysis
- Agências de fomento:
- Language: Português
- Abstract: El objetivo de este trabajo fue identificar el panorama de artículos científicos originales sobre las temáticas de enseñanza y análisis de juego del portero de balonmano a partir del año 2000, por medio de una revisión sistemática. La búsqueda por los artículos se realizó en bases de datos indexadoras de revistas científicas a partir de criterios preestablecidos. Al final de la fase de selección, 32 artículos atendieron a los criterios de inclusión y revelaron e l actual panorama de las temáticas investigadas. Los resultados apuntaron a un interés reciente en las temáticas, sobre todo en la literatura española, presentando un predominio de la investigación cuantitativa y la preferencia por estudios con porteros ad ultos de alto nivel de rendimiento. Además, parece haber mayor interés por los artículos de análisis de juego en comparación con la enseñanza. En los artículos de análisis de juego hay gran interés en la eficacia del portero en situación de juego, mientras que en los artículos de enseñanza se identificó la preferencia por estudios sobre el desarrollo del repertorio motor y capacidades de percepción y anticipación del portero de balonmanoO objetivo deste trabalho foi identificar o panorama de artigos científicos originais sobre as temáticas de ensino e análise de jogo do goleiro de handebol a partir do ano 2000, por meio de uma revisão sistemática. A busca pelos ar tigos foi feita em bases de dados indexadoras de revistas científicas a partir de critérios pré - estabelecidos. Ao final da fase de seleção, 32 artigos atenderam aos critérios de inclusão e revelaram o atual panorama das temáticas pesquisadas. Os resultados apontaram para um interesse recente nas temáticas, sobretudo na literatura espanhola, apresentando uma predominância da pesquisa quantitativa e a preferência por estudos que envolvam os goleiros adultos de alto nível de rendimento. Além disso, parece have r maior interesse pelos artigos voltados à análise de jogo quando comparados à temática de ensino. Nos artigos de análise de jogo há grande interesse na eficácia do goleiro em situação de jogo, enquanto nos artigos de ensino identificou - se a preferência por estudos sobre o desenvolvimento do repertório motor e capacidades de percepção e antecipação do goleiro de handebol
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Cuadernos de Psicologia del Deporte
- ISSN: 1578-8423
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 18, n. 3, p. 234-251, 2018
-
ABNT
MODOLO, Felipe e BELTRAMINI, Lúcia e MENEZES, Rafael Pombo. Revisão sistemática sobre o processo de ensino e de análise do goleiro de handebol. Cuadernos de Psicologia del Deporte, v. 18, n. 3, p. 234-251, 2018Tradução . . Disponível em: https://revistas.um.es/cpd/article/view/330731/250851. Acesso em: 23 abr. 2024. -
APA
Modolo, F., Beltramini, L., & Menezes, R. P. (2018). Revisão sistemática sobre o processo de ensino e de análise do goleiro de handebol. Cuadernos de Psicologia del Deporte, 18( 3), 234-251. Recuperado de https://revistas.um.es/cpd/article/view/330731/250851 -
NLM
Modolo F, Beltramini L, Menezes RP. Revisão sistemática sobre o processo de ensino e de análise do goleiro de handebol [Internet]. Cuadernos de Psicologia del Deporte. 2018 ; 18( 3): 234-251.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://revistas.um.es/cpd/article/view/330731/250851 -
Vancouver
Modolo F, Beltramini L, Menezes RP. Revisão sistemática sobre o processo de ensino e de análise do goleiro de handebol [Internet]. Cuadernos de Psicologia del Deporte. 2018 ; 18( 3): 234-251.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://revistas.um.es/cpd/article/view/330731/250851 - Conteúdos ofensivos e defensivos ensinados por treinadores de handebol na categoria sub-16
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