Evolution of the report of suffering bullying among Brazilian schoolchildren: National Scholl Health Survey - 2009 to 2015 (2018)
- Authors:
- USP affiliated authors: SILVA, MARTA ANGÉLICA IOSSI - EERP ; MELLO, FLAVIA CARVALHO MALTA DE - EERP
- Unidade: EERP
- DOI: 10.1590/1980-549720180015.supl.1
- Subjects: BULLYING; ADOLESCENTES; VIOLÊNCIA; VULNERABILIDADE; PESQUISA
- Keywords: Adolescents; Bullying; Violence; Vulnerability; Intersectoral collaboration; Survey; Inquérito; Intersetorialidade
- Language: Inglês
- Abstract: Introdução: O estudo objetivou comparar a tendência de bullying nas capitais brasileiras, considerando as edições da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PeNSE) 2009, 2012 e 2015, e descrever na amostra de 2015 a prevalência do bullying por sexo, idade e dependência administrativa da escola. Metodologia: Foram comparadas as prevalências de sofrer bullying e seus intervalos de confiança de 95% (IC95%), por cada capital e total de capitais. Foram considerados os IC95% para verificar a ocorrência de diferenças no período. Na última edição, foram analisadas duas amostras: a amostra 1 representa os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental e a amostra 2, alunos de 13 a 17 anos, estudantes do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental e do 1º ao 3º ano do Ensino Médio. Resultados: O relato de sofrer bullying entre os alunos do 9º ano das capitais brasileiras aumentou de 5,4% (IC95% 5,1 – 5,7), em 2009, para 7,2% (IC95% 6,6 – 7,8), em 2012, e 7,4% (IC95% 7,1 – 7,7), em 2015. Uma análise descritiva do Brasil apontou variação do problema com a idade e que adolescentes de 13 anos sofreram mais bullying que alunos de 14 a 16 anos. Meninos em geral relatam mais esse problema que as meninas, bem como alunos da escola pública, embora com sobreposição dos IC. Discussão: O estudo apontou aumento de 37% da prevalência de sofrer bullying entre 2009 e 2015 nas capitais brasileiras. Conclusão: Reitera-se do estudo que o contexto escolar brasileiro continua sendo um espaço de reprodução da violência, tornando-se urgente avançar na perspectiva de prevenção e minimização das situações de bullying na escola, fundamentada no conceito de promoção da saúde e integralidade do cuidado
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- Título: Revista Brasileira de Epidemiologia
- ISSN: 1980-5497
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 21, n. suppl. 1, art. E180015, 2018
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
MELLO, Flávia Carvalho Malta et al. Evolution of the report of suffering bullying among Brazilian schoolchildren: National Scholl Health Survey - 2009 to 2015. Revista Brasileira de Epidemiologia, v. 21, n. suppl. 1, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1980-549720180015.supl.1. Acesso em: 28 fev. 2026. -
APA
Mello, F. C. M., Malta, D. C., Santos, M. G., Silva, M. M. A. da, & Silva, M. A. I. (2018). Evolution of the report of suffering bullying among Brazilian schoolchildren: National Scholl Health Survey - 2009 to 2015. Revista Brasileira de Epidemiologia, 21( suppl. 1). doi:10.1590/1980-549720180015.supl.1 -
NLM
Mello FCM, Malta DC, Santos MG, Silva MMA da, Silva MAI. Evolution of the report of suffering bullying among Brazilian schoolchildren: National Scholl Health Survey - 2009 to 2015 [Internet]. Revista Brasileira de Epidemiologia. 2018 ; 21( suppl. 1):[citado 2026 fev. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1980-549720180015.supl.1 -
Vancouver
Mello FCM, Malta DC, Santos MG, Silva MMA da, Silva MAI. Evolution of the report of suffering bullying among Brazilian schoolchildren: National Scholl Health Survey - 2009 to 2015 [Internet]. Revista Brasileira de Epidemiologia. 2018 ; 21( suppl. 1):[citado 2026 fev. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1980-549720180015.supl.1 - Prevalência de bullying e fatores associados em escolares brasileiros, 2015
- Representações sociais de professores sobre o bullying e seu enfrentamento no contexto da prática docente
- Pesquisa aponta que 20% dos alunos já praticaram bullying contra colegas. [Depoimento]
- Vulnerabilidade e protagonismo na adolescência: um olhar por meio de uma revisão sistemática da literatura
- Descrever o bullyng na escola: estudo de um agrupamento de escolas no interior de Portugal
- "A long time AGO my mother tried to teach me multiplication tables and called me DUMB; I cant't forget nor learn": narratives of bullies regarding bullying and family
- Bullying na escola: análise das relações de conflito entre adolescentes
- Fatores de proteção para a redução da vulnerabilidade à saúde
- Il contesto del suicidio
- Acidentes vitimam crianças dentro de casa. [Depoimento]
Informações sobre o DOI: 10.1590/1980-549720180015.supl.1 (Fonte: oaDOI API)
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