Uma abordagem didática do problema de Monty Hall (2019)
- Authors:
- Autor USP: CORDANI, LISBETH KAISERLIAN - IME
- Unidade: IME
- Subjects: ESTATÍSTICA; PROBABILIDADE
- Keywords: Monty Hall; basic probability; statistical workshop; tree diagram.
- Language: Português
- Abstract: A inserção de elementos de estatística e probabilidade ainda está caminhando a passos lentos na escola básica brasileira (fundamental I e II e ensino médio - de 6 a 17 anos). Com essa preocupação as autoras têm oferecido algumas atividades sob a forma de oficinas para diferentes públicos, tentando mostrar abordagens mais convidativas para apresentar os conceitos básicos ligados à área. Para o público do ensino médio em diante, uma das atividades oferecidas é o conhecido problema de Monty Hall, que desafiou inclusive grandes matemáticos no passado e que continua a intrigar alunos e professores de vários níveis de escolaridade. Nossa proposta aqui é apresentar uma abordagem didática ao problema, de forma a aproximar alunos, professores e pessoas em geral, discutindo aspectos de probabilidade e risco envolvido na tomada de decisão. Trazemos também resultados empíricos coletados pelas autoras em 2018, em uma atividade de natureza científica no nordeste brasileiro, com mais de 600 pessoas.
- Imprenta:
- Publisher: Universidad de Granada
- Publisher place: Granada
- Date published: 2019
- Source:
- Título: Actas
- Conference titles: International Virtual Congress on Statistical Education - CIVEEST
-
ABNT
CORDANI, Lisbeth Kaiserlian e FONTES, Doris Satie. Uma abordagem didática do problema de Monty Hall. 2019, Anais.. Granada: Universidad de Granada, 2019. Disponível em: https://www.ugr.es/~fqm126/civeest/cordani.pdf. Acesso em: 10 jan. 2026. -
APA
Cordani, L. K., & Fontes, D. S. (2019). Uma abordagem didática do problema de Monty Hall. In Actas. Granada: Universidad de Granada. Recuperado de https://www.ugr.es/~fqm126/civeest/cordani.pdf -
NLM
Cordani LK, Fontes DS. Uma abordagem didática do problema de Monty Hall [Internet]. Actas. 2019 ;[citado 2026 jan. 10 ] Available from: https://www.ugr.es/~fqm126/civeest/cordani.pdf -
Vancouver
Cordani LK, Fontes DS. Uma abordagem didática do problema de Monty Hall [Internet]. Actas. 2019 ;[citado 2026 jan. 10 ] Available from: https://www.ugr.es/~fqm126/civeest/cordani.pdf - Relatorio sobre a avaliacao do efeito do anticorpo h1a10 na intensidade de invasao de celulas para algumas cepas do trypanosoma cruzi
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| Tipo | Nome | Link | |
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