Avaliação da habilidade de antecipação de movimento em crianças e adolescentes com deficiência intelectual (2018)
- Authors:
- USP affiliated authors: ARAÚJO, LUCIANO VIEIRA DE - EACH ; MONTEIRO, CARLOS BANDEIRA DE MELLO - EACH
- Unidade: EACH
- Subjects: PESSOAS COM DEFICIÊNCIA; REALIDADE VIRTUAL
- Language: Português
- Abstract: Uma tarefa de timing coincidente envolve a habilidade de antecipar um movimento para alcançar um alvo em movimento. Avaliar esse tipo de tarefa é importante principalmente em pessoas com deficiência física ou intelectual, pois pode comprometer o desempenho em atividades da vida diária. O objetivo deste estudo foi analisar a confiabilidade teste-reteste do desempenho em um jogo de timing coincidente com uso de realidade virtual, que propicia um ambiente seguro para a avaliação dessa tarefa. Participaram 39 alunos matriculados no Atendimento Educacional Especializado da APAE DE SÃO PAULO com diagnóstico de deficiência intelectual (DI) de ambos os sexos e idade entre 7 e 17 anos. Utilizou-se o jogo MoveHero, que apresenta bolas que caem, em quatro colunas imaginárias na tela do computador, no ritmo de uma música, com 2 minutos de duração. A tarefa consiste em não deixar as bolas caírem, mas as bolas só podem ser tocadas quando alcançarem quatro círculos colocados de forma paralela, duas à esquerda e duas à direita do participante, exigindo deste uma estratégia de antecipar o movimento para alcançar as bolas dentro desses círculos. Boa confiabilidade foi medida para as duas posições à direita (A, CCI = 0,62; e B, CCI = 0,76) e uma à esquerda (C, CCI = 0,58), sendo fraca para a posição D (CCI = 0,22). Houve diferença no desempenho nas posições B e C quando comparadas às posições A e D. Os resultados indicam que o MoveHero é um instrumento promissor para avaliação do timing coincidente e viável para uso com esse grupo de participantes
- Imprenta:
- Source:
- Título: REVISTA DI
- ISSN: 2238-4618
- Volume/Número/Paginação/Ano: . 13-14, p. 35-40, jan./dez. 2018
-
ABNT
GUARNIERI, Regiani et al. Avaliação da habilidade de antecipação de movimento em crianças e adolescentes com deficiência intelectual. REVISTA DI, n. ja/dez. 2018, p. 35-40, 2018Tradução . . Disponível em: http://www.apaesp.org.br/pt-br/sobre-deficiencia-intelectual/publicacoes/Documents/DI_n13_baixa.pdf. Acesso em: 11 fev. 2026. -
APA
Guarnieri, R., Massetti, T., Silva, T. D. da, Barbosa, R. T. de A., Antão, J. Y. F. de L., Costa, M. V. B. da, et al. (2018). Avaliação da habilidade de antecipação de movimento em crianças e adolescentes com deficiência intelectual. REVISTA DI, ( ja/dez. 2018), 35-40. Recuperado de http://www.apaesp.org.br/pt-br/sobre-deficiencia-intelectual/publicacoes/Documents/DI_n13_baixa.pdf -
NLM
Guarnieri R, Massetti T, Silva TD da, Barbosa RT de A, Antão JYF de L, Costa MVB da, Araújo LV de, Abreu LC de, Monteiro CB de M, Crocetta TB. Avaliação da habilidade de antecipação de movimento em crianças e adolescentes com deficiência intelectual [Internet]. REVISTA DI. 2018 ;( ja/dez. 2018): 35-40.[citado 2026 fev. 11 ] Available from: http://www.apaesp.org.br/pt-br/sobre-deficiencia-intelectual/publicacoes/Documents/DI_n13_baixa.pdf -
Vancouver
Guarnieri R, Massetti T, Silva TD da, Barbosa RT de A, Antão JYF de L, Costa MVB da, Araújo LV de, Abreu LC de, Monteiro CB de M, Crocetta TB. Avaliação da habilidade de antecipação de movimento em crianças e adolescentes com deficiência intelectual [Internet]. REVISTA DI. 2018 ;( ja/dez. 2018): 35-40.[citado 2026 fev. 11 ] Available from: http://www.apaesp.org.br/pt-br/sobre-deficiencia-intelectual/publicacoes/Documents/DI_n13_baixa.pdf - Virtual reality software package for implementing motor learning and rehabilitation experiments
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- Applying the semantic web to represent an individual’s academic and professional background
- Similarity-based scoring method for classification of Health Informatics content
- Use of Medical Subject Headings (MeSH) in Portuguese for categorizing web-based healthcare content
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