A survey on software testing education in Brazil (2018)
- Authors:
- Autor USP: SOUZA, SIMONE DO ROCIO SENGER DE - ICMC
- Unidade: ICMC
- DOI: 10.1145/3275245.3275289
- Subjects: CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO; SOFTWARES; PESQUISA
- Keywords: Computer Science Education; Program Testing; Software Testing; Survey
- Agências de fomento:
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Proceedings
- Conference titles: Brazilian Symposium on Software Quality - SBQS
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: closed
-
ABNT
PASCHOAL, Leo Natan e SOUZA, Simone do Rocio Senger de. A survey on software testing education in Brazil. 2018, Anais.. New York: ACM, 2018. Disponível em: https://doi.org/10.1145/3275245.3275289. Acesso em: 28 dez. 2025. -
APA
Paschoal, L. N., & Souza, S. do R. S. de. (2018). A survey on software testing education in Brazil. In Proceedings. New York: ACM. doi:10.1145/3275245.3275289 -
NLM
Paschoal LN, Souza S do RS de. A survey on software testing education in Brazil [Internet]. Proceedings. 2018 ;[citado 2025 dez. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1145/3275245.3275289 -
Vancouver
Paschoal LN, Souza S do RS de. A survey on software testing education in Brazil [Internet]. Proceedings. 2018 ;[citado 2025 dez. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1145/3275245.3275289 - Uma experiência sobre a aplicação de aprendizagem baseada em projetos com revisão por pares no ensino de gestão de sistemas de informação
- Avaliação da efetividade dos critérios de teste estruturais no contexto de programas concorrentes
- Evaluating the impact of different testers on model-based testing
- Contribuições na área de teste de sodtware concorrente
- An empirical comparison of model-based and capture and replay approaches for performance testing
- Improving coordination and communication in distributed software development through context-based software artifacts awareness: a controlled experiment
- Achievements, challenges and opportunities on mutation testing of concurrent programs
- Abordagem flipped classroom em comparação com o modelo tradicional de ensino: uma investigação empírica no âmbito de teste de software
- Search-based mutation testing para programas concorrentes
- Construção de plataformas digitais durante o ensino de engenharia de software: um relato de experiência
Informações sobre o DOI: 10.1145/3275245.3275289 (Fonte: oaDOI API)
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