Not so fast: Why the linear proposition of an after [?] (2018)
- Authors:
- USP affiliated authors: ZIMMERMANN, ANA CRISTINA - EEFE ; SAURA, SORAIA CHUNG - EEFE
- Unidade: EEFE
- DOI: 10.1080/00131857.2018.1458801
- Subjects: CONHECIMENTO; ESPAÇO (FILOSOFIA); PÓS-ESTRUTURALISMO
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título: Educational Philosophy and Theory
- ISSN: 0013-1857
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 50, n. 14, p. 1334-1335, 2018
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
ZIMMERMANN, Ana Cristina e SAURA, Soraia Chung. Not so fast: Why the linear proposition of an after [?]. Educational Philosophy and Theory. Champaign: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1080/00131857.2018.1458801. Acesso em: 11 fev. 2026. , 2018 -
APA
Zimmermann, A. C., & Saura, S. C. (2018). Not so fast: Why the linear proposition of an after [?]. Educational Philosophy and Theory. Champaign: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. doi:10.1080/00131857.2018.1458801 -
NLM
Zimmermann AC, Saura SC. Not so fast: Why the linear proposition of an after [?] [Internet]. Educational Philosophy and Theory. 2018 ; 50( 14): 1334-1335.[citado 2026 fev. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1080/00131857.2018.1458801 -
Vancouver
Zimmermann AC, Saura SC. Not so fast: Why the linear proposition of an after [?] [Internet]. Educational Philosophy and Theory. 2018 ; 50( 14): 1334-1335.[citado 2026 fev. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1080/00131857.2018.1458801 - Introdução
- Festivais de jogos tradicionais: ampliando os territórios da educação física
- Traditional games: thinking about harmony with Brazilian indigenous peoples
- Dança do ventre: imagens contemporâneas
- Jogos Tradicionais e Indígenas: educação e lazer levados a sério
- Corpo e espanto na filosofia de Merleau-Ponty
- O jogo e a festa
- Body, environment and adventure: experience and spatiality
- Traditional Sports and Games: Intercultural Dialog, Sustainability, and Empowerment
- Relações raciais no futebol masculino brasileiro: debate histórico para subsidiar diálogos escolares
Informações sobre o DOI: 10.1080/00131857.2018.1458801 (Fonte: oaDOI API)
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