Aprendizagem baseada em problemas (ABP) ou problem-based learning (PBL): podemos contar com essa alternativa? (2017)
- Authors:
- Autor USP: NOVA, SILVIA PEREIRA DE CASTRO CASA - FEA
- Unidade: FEA
- Subjects: MÉTODOS DE ENSINO; ENSINO SUPERIOR; ENSINO E APRENDIZAGEM; CONTABILIDADE
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Revolucionando a sala de aula : como envolver o estudante aplicando as técnicas de metodologias ativas de aprendizagem
- Volume/Número/Paginação/Ano: 235 p
-
ABNT
SOARES, Mara Alves et al. Aprendizagem baseada em problemas (ABP) ou problem-based learning (PBL): podemos contar com essa alternativa? Revolucionando a sala de aula : como envolver o estudante aplicando as técnicas de metodologias ativas de aprendizagem. Tradução . São Paulo: Atlas, 2017. . . Acesso em: 05 mar. 2026. -
APA
Soares, M. A., Botinha, R. A., Casa Nova, S. P. de C., Soares, S. V., & Bulaon, C. (2017). Aprendizagem baseada em problemas (ABP) ou problem-based learning (PBL): podemos contar com essa alternativa? In Revolucionando a sala de aula : como envolver o estudante aplicando as técnicas de metodologias ativas de aprendizagem. São Paulo: Atlas. -
NLM
Soares MA, Botinha RA, Casa Nova SP de C, Soares SV, Bulaon C. Aprendizagem baseada em problemas (ABP) ou problem-based learning (PBL): podemos contar com essa alternativa? In: Revolucionando a sala de aula : como envolver o estudante aplicando as técnicas de metodologias ativas de aprendizagem. São Paulo: Atlas; 2017. [citado 2026 mar. 05 ] -
Vancouver
Soares MA, Botinha RA, Casa Nova SP de C, Soares SV, Bulaon C. Aprendizagem baseada em problemas (ABP) ou problem-based learning (PBL): podemos contar com essa alternativa? In: Revolucionando a sala de aula : como envolver o estudante aplicando as técnicas de metodologias ativas de aprendizagem. São Paulo: Atlas; 2017. [citado 2026 mar. 05 ] - As empresas de pequeno porte e a contabilidade
- Constituição, participação, e reificação em uma comunidade de prática paradigmática interpretativa e crítica em pesquisa contábil: um estudo sobre a QRCA - Quantitative Research and Critical Accounting
- Contabilidade das mulheres na universidade brasileira: lucros e perdas, ingresso e permanência
- Programas de pós-graduação em contabilidade: semelhanças e diferenças da produção bibliográfica
- Desigualdade racial no mercado contábil: uma análise sob a perspectiva de mulheres negras do Rio de Janeiro
- “Diga-me quantos te citam, e eu te direi quem és”: estudo sobre as citações no âmbito da pesquisa contábil brasileira
- Google acadêmico: uma opção para análise de citações dos periódicos brasileiros de contabilidade?
- As estratégias de ensino-aprendizagem utilizadas pelos docentes e o envolvimento dos alunos: uma proposta didática
- (Cis)binariedade de gênero na pesquisa contábil: em busca de uma revisão crítica da (in)visibilidade na literatura
- The misalignment between accounting faculty perceptions of successand organizational image during a process of institutional change
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
