Conhecimento Pedagógico do Conteúdo “Algas” de estudantes de licenciatura em Biologia (2017)
- Authors:
- Autor USP: URSI, SUZANA - IB
- Unidade: IB
- Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM; FORMAÇÃO DE PROFESSORES; BOTÂNICA; ALGAS; DIDÁTICA
- Language: Português
- Abstract: O ensino de Botânica, apesar de sua ampla relevância, tem sido problemático, sendo o estudo das “Algas” de especial dificuldade. É importante aprimorar a formação docente relacionada a tal assunto, oportunizando atividades práticas nas quais licenciandos possam elaborar e refletir sobre estratégias didáticas. Investigamos indícios do Conhecimento Pedagógico do Conteúdo (PCK) “Algas” (e conhecimentos docentes a ele associados) de licenciandos de um curso de Biologia por meio do preenchimento do CoRe (Representação do Conteúdo, LOUGHRAN et al., 2004) e de discussões empreendidas durante tal preenchimento. Realizamos análise de conteúdo (BARDIN, 2002) das respostas dadas e dos registros em áudio, agrupando as tópicos centrais apresentados pelos licenciandos em categorias descritas a partir das ideias de Grossman (1990). A elaboração do CoRe revelou indícios do PCK em construção dos licenciandos. Pudemos observar que os conhecimentos do conteúdo são bastante destacados. Já conhecimentos de contexto são abordados com dificuldade pelos estudantes
- Imprenta:
- Publisher place: Florianópolis
- Date published: 2017
- Source:
- Título: Anais
- Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - ENPEC
-
ABNT
URSI, Suzana et al. Conhecimento Pedagógico do Conteúdo “Algas” de estudantes de licenciatura em Biologia. 2017, Anais.. Florianópolis: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo, 2017. . Acesso em: 23 jan. 2026. -
APA
Ursi, S., Barbosa, P. P., Saito, L. C., Towata, N., Cruz, P., & Arouca, M. (2017). Conhecimento Pedagógico do Conteúdo “Algas” de estudantes de licenciatura em Biologia. In Anais. Florianópolis: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo. -
NLM
Ursi S, Barbosa PP, Saito LC, Towata N, Cruz P, Arouca M. Conhecimento Pedagógico do Conteúdo “Algas” de estudantes de licenciatura em Biologia. Anais. 2017 ;[citado 2026 jan. 23 ] -
Vancouver
Ursi S, Barbosa PP, Saito LC, Towata N, Cruz P, Arouca M. Conhecimento Pedagógico do Conteúdo “Algas” de estudantes de licenciatura em Biologia. Anais. 2017 ;[citado 2026 jan. 23 ] - Active learning of Plants Biology: report on an effort to Educate Science teachers in Brazil
- Avaliação da aprendizagem de conceitos ecológicos a partir da sequência didática "Biomas Brasileiros"
- Análise da Percepção Ambiental sobre ecossistemas marinhos e costeiros de licenciandos ingressantes em programa de formação docente
- Desafios ainda persistentes no Ensino de Botânica: explorando contextos e influências
- Metodologia para ensinar botânica [Introdução]
- 4ª Revolução Industrial e Biologia: tópicos avançados em biologia - Aula 07
- Concepções de professores de Biologia do Ensino Médio sobre o ensino-aprendizagem de Botânica
- Biodiversidade e Projeto Biota: tópicos avançados em biologia - Aula 02
- Arte e ciência promovem aprendizado sobre biomas brasileiros no Parque Cientec [Depoimento]
- As plantas e sua exuberante diversidade: trabalhando com registros fotográficos na área verde do CEU EMEF Vila Atlântica
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
