O conceito de ambiente inclusivo (2017)
- Autor:
- Autor USP: SEKKEL, MARIE CLAIRE - IP
- Unidade: IP
- Subjects: EDUCAÇÃO INCLUSIVA; DESENVOLVIMENTO HUMANO; DEFICIÊNCIA FÍSICA; PSICOLOGIA ESCOLAR
- Language: Português
- Abstract: Este artigo trata do processo de construção do conceito de ambiente inclusivo, iniciado há 15 anos a partir da experiência de inclusão de crianças com deficiência na Creche Oeste da Coseas/USP. Este conceito destaca a importância da articulação coletiva, da atenção às necessidades de todos atores do processo educacional, da construção da memória institucional e do brincar. Desde 2005 vem sendo desenvolvido o projeto ‘Estudos sobre Ambientes Inclusivos’, na linha de pesquisa Psicologia Escolar e Educacional, no PPG em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano do IPUSP. O enfrentamento das barreiras atitudinais, como o preconceito, e os processos de formação de atitudes frente às pessoas significativamente diferentes, estão entre os principais objetivos. As metodologias empregadas incluem pesquisas com abordagem qualitativa, principalmente estudos etnográficos e estudos de caso, e ensaios teóricos. Alguns resultados apontaram a importância da educação infantil inclusiva na formação de atitudes de aceitação do diferente e abertura ao outro, que permanece ao longo da vida. Indicam também que, independentemente dos valores e atitudes presentes no ambiente familiar, há algo comum na educação dessas crianças para o qual a escola exerce forte determinação
- Imprenta:
- Source:
-
ABNT
SEKKEL, Marie Claire. O conceito de ambiente inclusivo. (Re) Conhecendo a USP: contribuições do ensino, da pesquisa e da extensão no campo das deficiências. Tradução . São Paulo: FEUSP, 2017. . Disponível em: http://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/book/145. Acesso em: 29 dez. 2025. -
APA
Sekkel, M. C. (2017). O conceito de ambiente inclusivo. In (Re) Conhecendo a USP: contribuições do ensino, da pesquisa e da extensão no campo das deficiências. São Paulo: FEUSP. Recuperado de http://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/book/145 -
NLM
Sekkel MC. O conceito de ambiente inclusivo [Internet]. In: (Re) Conhecendo a USP: contribuições do ensino, da pesquisa e da extensão no campo das deficiências. São Paulo: FEUSP; 2017. [citado 2025 dez. 29 ] Available from: http://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/book/145 -
Vancouver
Sekkel MC. O conceito de ambiente inclusivo [Internet]. In: (Re) Conhecendo a USP: contribuições do ensino, da pesquisa e da extensão no campo das deficiências. São Paulo: FEUSP; 2017. [citado 2025 dez. 29 ] Available from: http://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/book/145 - Trainee: entre a escolha a adaptação
- Reflexões sobre a experiência com a educação infantil: possibilidades de uma educação contra a violência na primeira infância
- Reflexões sobre a psicologia no ensino médio
- Uma questão para a educacão inclusiva: expor-se ou resguardar-se?
- Possibilidades de atuação para o licenciamento em psicologia nas escolas técnicas
- A formação de atitudes frente a pessoas com deficiência na educação infantil
- A educação inclusiva e os "alunos de inclusão"
- Reflexões sobre possibilidades e limites da educação inclusiva
- Ambientes inclusivos para educação infantil: considerações sobre o exercício docente
- Desafios às Políticas Públicas diante da desigualdade social: diálogos com residentes de um garimpo amazônico
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
