Metodologias ativas e tecnologia na educação odontológica: avaliação como ferramenta de aprendizagem (2017)
- Authors:
- USP affiliated authors: GAVINI, GIULIO - FO ; MACEDO, MARY CAROLINE SKELTON - FO ; MACHADO, MANOEL EDUARDO DE LIMA - FO
- Unidade: FO
- DOI: 10.11606/issn.2525-376X.v2i2p169-172
- Subjects: ENDODONTIA; EDUCAÇÃO
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Revista de Graduação USP
- ISSN: 2525-376X
- Volume/Número/Paginação/Ano: v.2, n.2, p.169-172, Jun. 2017
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
MACEDO, Mary Caroline Skelton et al. Metodologias ativas e tecnologia na educação odontológica: avaliação como ferramenta de aprendizagem. Revista de Graduação USP, v. 2, n. Ju 2017, p. 169-172, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v2i2p169-172. Acesso em: 02 abr. 2026. -
APA
Macedo, M. C. S., Antoniazzi, J. H., Machado, M. E. de L., & Gavini, G. (2017). Metodologias ativas e tecnologia na educação odontológica: avaliação como ferramenta de aprendizagem. Revista de Graduação USP, 2( Ju 2017), 169-172. doi:10.11606/issn.2525-376X.v2i2p169-172 -
NLM
Macedo MCS, Antoniazzi JH, Machado ME de L, Gavini G. Metodologias ativas e tecnologia na educação odontológica: avaliação como ferramenta de aprendizagem [Internet]. Revista de Graduação USP. 2017 ;2( Ju 2017): 169-172.[citado 2026 abr. 02 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v2i2p169-172 -
Vancouver
Macedo MCS, Antoniazzi JH, Machado ME de L, Gavini G. Metodologias ativas e tecnologia na educação odontológica: avaliação como ferramenta de aprendizagem [Internet]. Revista de Graduação USP. 2017 ;2( Ju 2017): 169-172.[citado 2026 abr. 02 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v2i2p169-172 - Estratégia pedagógica para ensino-aprendizagem de diagnóstico em Endodontia
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