A imagem do indígena brasileiro no discurso oficial do século XVIII (2017)
- Authors:
- Autor USP: SEGUNDO, PAULO ROBERTO GONÇALVES - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- DOI: 10.5380/rabl.v16i2.52023
- Subjects: FILOLOGIA; LINGUÍSTICA HISTÓRICA; ANÁLISE CRÍTICA DO DISCURSO; ETHOS
- Language: Português
- Abstract: Este artigo tem por objetivo analisar como os governantes portugueses da segunda metade do século XVIII construíram a imagem dos índios brasileiros em seus discursos. A partir de textos do período pombalino e de uma proclamação endereçada aos próprios indígenas, pelo viés crítico-discursivo, observam-se, as estratégias linguístico-cognitivas de posicionamento e de aproximação espacial, temporal e axiológica empregadas na proposta de amizade e ruptura com o passado hostil.
- Imprenta:
- Source:
- Título: Revista da Abralin
- ISSN: 0102-7158
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 16, n. 2, p. 449-473, jan./fev./mar./abr. 2017
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
MUNHOZ, Renata Ferreira e GONÇALVES SEGUNDO, Paulo Roberto e RODRIGUES, Abel Leandro Freitas. A imagem do indígena brasileiro no discurso oficial do século XVIII. Revista da Abralin, v. jan./fe/mar./abr. 2017, n. 2, p. 449-473, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5380/rabl.v16i2.52023. Acesso em: 10 fev. 2026. -
APA
Munhoz, R. F., Gonçalves Segundo, P. R., & Rodrigues, A. L. F. (2017). A imagem do indígena brasileiro no discurso oficial do século XVIII. Revista da Abralin, jan./fe/mar./abr. 2017( 2), 449-473. doi:10.5380/rabl.v16i2.52023 -
NLM
Munhoz RF, Gonçalves Segundo PR, Rodrigues ALF. A imagem do indígena brasileiro no discurso oficial do século XVIII [Internet]. Revista da Abralin. 2017 ; jan./fe/mar./abr. 2017( 2): 449-473.[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://doi.org/10.5380/rabl.v16i2.52023 -
Vancouver
Munhoz RF, Gonçalves Segundo PR, Rodrigues ALF. A imagem do indígena brasileiro no discurso oficial do século XVIII [Internet]. Revista da Abralin. 2017 ; jan./fe/mar./abr. 2017( 2): 449-473.[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://doi.org/10.5380/rabl.v16i2.52023 - Quem sabe faz a hora e não espera para começar a argumentar
- O ensino de leitura em diferentes perspectivas. [Editorial]
- A Escola de Amsterdã: a perspectiva pragmadialética de Van Eemeren, Grootendorst e colaboradores
- O raciocínio argumentativo entre o lógico e o dialético: o modelo de Stephen Toulmin
- Espaço discursivo e proximização no discurso neoconservador brasileiro: articulando a linguística cognitiva aos estudos críticos do discurso
- Afinal, o que é um argumento?
- A construção diz que... mas: uma abordagem sistêmico-funcional e cognitivista
- Engajamento e processamento discursivo: diálogos entre a linguística sistêmico-funcional e a linguística cognitiva
- uma análise orientada pelo modelo dialogal da argumentação: Discurso e contradiscurso em um debate parlamentar sobre a descriminalização da maconha no Brasil
- A construção discursiva da incitação na imprensa paulistana do bairro: explorando editoriais e cartas do leitor
Informações sobre o DOI: 10.5380/rabl.v16i2.52023 (Fonte: oaDOI API)
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas