The effects of a skill-based intervention for victims of bullying in Brazil (2016)
- Authors:
- USP affiliated authors: GONÇALVES, MARLENE FAGUNDES CARVALHO - EERP ; SILVA, MARTA ANGÉLICA IOSSI - EERP
- Unidade: EERP
- DOI: 10.3390/ijerph13111042
- Subjects: BULLYING; HABILIDADES SOCIAIS; ESCOLAS; VITIMIZAÇÃO
- Keywords: Bullying; Social and emotional skills; School transition; School-based intervention
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título: International Journal of Environmental Research and Public Health
- ISSN: 1661-7827
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 13, art. 1042, 2016
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
-
ABNT
SILVA, Jorge Luiz da et al. The effects of a skill-based intervention for victims of bullying in Brazil. International Journal of Environmental Research and Public Health, v. 13, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.3390/ijerph13111042. Acesso em: 10 nov. 2024. -
APA
Silva, J. L. da, Oliveira, W. A. de, Braga, I. F., Farias, M. S., Lizzi, E. A. da S., Gonçalves, M. F. C., et al. (2016). The effects of a skill-based intervention for victims of bullying in Brazil. International Journal of Environmental Research and Public Health, 13. doi:10.3390/ijerph13111042 -
NLM
Silva JL da, Oliveira WA de, Braga IF, Farias MS, Lizzi EA da S, Gonçalves MFC, Pereira BO, Silva MAI. The effects of a skill-based intervention for victims of bullying in Brazil [Internet]. International Journal of Environmental Research and Public Health. 2016 ; 13[citado 2024 nov. 10 ] Available from: https://doi.org/10.3390/ijerph13111042 -
Vancouver
Silva JL da, Oliveira WA de, Braga IF, Farias MS, Lizzi EA da S, Gonçalves MFC, Pereira BO, Silva MAI. The effects of a skill-based intervention for victims of bullying in Brazil [Internet]. International Journal of Environmental Research and Public Health. 2016 ; 13[citado 2024 nov. 10 ] Available from: https://doi.org/10.3390/ijerph13111042 - Atividades educativas em saúde na educação básica: um estudo a partir da inserção de estudantes de licenciatura em enfermagem na escola
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Informações sobre o DOI: 10.3390/ijerph13111042 (Fonte: oaDOI API)
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