Graú de conhecimento sobre o acesso ao ensino superior por alunos de escola públicas (2015)
- Authors:
- Autor USP: KASSEBOEHMER, ANA CLAUDIA - IQSC
- Unidade: IQSC
- Subjects: VESTIBULAR; ESCOLA PÚBLICA
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Instituto de Fisica de São Carlos - USP
- Publisher place: São Carlos
- Date published: 2015
- Source:
- Título: Livro de resumos
- Conference titles: Semana da Licenciatura em Ciências Exatas - SeLic
-
ABNT
PRADELLA, Leticia Cristina C. do C et al. Graú de conhecimento sobre o acesso ao ensino superior por alunos de escola públicas. 2015, Anais.. São Carlos: Instituto de Fisica de São Carlos - USP, 2015. Disponível em: http://selic.ifsc.usp.br/documentos/resumo.pdf. Acesso em: 17 mar. 2026. -
APA
Pradella, L. C. C. do C., Souza Junior, J. de, Souza, F. H., Kasseboehmer, A. C., & Mascio, C. C. (2015). Graú de conhecimento sobre o acesso ao ensino superior por alunos de escola públicas. In Livro de resumos. São Carlos: Instituto de Fisica de São Carlos - USP. Recuperado de http://selic.ifsc.usp.br/documentos/resumo.pdf -
NLM
Pradella LCC do C, Souza Junior J de, Souza FH, Kasseboehmer AC, Mascio CC. Graú de conhecimento sobre o acesso ao ensino superior por alunos de escola públicas [Internet]. Livro de resumos. 2015 ;[citado 2026 mar. 17 ] Available from: http://selic.ifsc.usp.br/documentos/resumo.pdf -
Vancouver
Pradella LCC do C, Souza Junior J de, Souza FH, Kasseboehmer AC, Mascio CC. Graú de conhecimento sobre o acesso ao ensino superior por alunos de escola públicas [Internet]. Livro de resumos. 2015 ;[citado 2026 mar. 17 ] Available from: http://selic.ifsc.usp.br/documentos/resumo.pdf - Avaliação da utilização de experimentos, aplicados no curso semipresencial de licenciatura em ciências da USP, na aprendizagem significativa dos alunos
- Avaliação da presença de problematização na primeira oferta da disciplina química em um curso semipresencial de formação inicial de professores de ciências
- <A> motivação dos alunos para aprendizagem de química
- A motivação dos pesquisadores em ciências para a carreira científica
- Uma análise do perfil dos cursos de formação inicial de professores de ciências à distância
- Conteúdos das disciplinas de interface atribuídos a prática como componente curricular em cursos de licenciatura em química
- Soluções: aspectos quantitativos
- Propriedades das substâncias - PLC0013-1
- <O> método invesitgativo em aulas teóricas de química envolvendo a separação de gases atmosféricos
- <A> química nos museus de ciências na região sudeste do Brasil
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
 |
P16542.pdf |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
