Instrumentos de avaliação motora e transtorno do desenvolvimento da coordenação: possibilidades na Educação especial (2016)
- Authors:
- Autor USP: FREUDENHEIM, ANDREA MICHELE - EEFE
- Unidade: EEFE
- Subjects: EDUCAÇÃO ESPECIAL; COORDENAÇÃO MOTORA; DESENVOLVIMENTO MOTOR; AMAZONAS
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Tópicos em educação especial e inclusão no contexto amazônico
- Volume/Número/Paginação/Ano: 181 p
-
ABNT
FERREIRA, Lúcio Fernandes et al. Instrumentos de avaliação motora e transtorno do desenvolvimento da coordenação: possibilidades na Educação especial. Tópicos em educação especial e inclusão no contexto amazônico. Tradução . São Paulo: EDUA, 2016. . . Acesso em: 03 mar. 2026. -
APA
Ferreira, L. F., Santos, J. O. L. dos, Tavares, G. da S., Bruzi, A. T., Souza, C. J. F. de, & Freudenheim, A. M. (2016). Instrumentos de avaliação motora e transtorno do desenvolvimento da coordenação: possibilidades na Educação especial. In Tópicos em educação especial e inclusão no contexto amazônico. São Paulo: EDUA. -
NLM
Ferreira LF, Santos JOL dos, Tavares G da S, Bruzi AT, Souza CJF de, Freudenheim AM. Instrumentos de avaliação motora e transtorno do desenvolvimento da coordenação: possibilidades na Educação especial. In: Tópicos em educação especial e inclusão no contexto amazônico. São Paulo: EDUA; 2016. [citado 2026 mar. 03 ] -
Vancouver
Ferreira LF, Santos JOL dos, Tavares G da S, Bruzi AT, Souza CJF de, Freudenheim AM. Instrumentos de avaliação motora e transtorno do desenvolvimento da coordenação: possibilidades na Educação especial. In: Tópicos em educação especial e inclusão no contexto amazônico. São Paulo: EDUA; 2016. [citado 2026 mar. 03 ] - Organização temporal dos componentes do nado peito
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