The role of school desk on the learning of graphic skills in early childhood education in Brazil (2016)
- Authors:
- Autor USP: MANOEL, EDISON DE JESUS - EEFE
- Unidade: EEFE
- DOI: 10.1186/s40064-016-2554-1
- Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL; MESAS; APRENDIZAGEM PERCEPTOMOTORA; APRENDIZAGEM ESCOLAR
- Agências de fomento:
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Publisher place: Heidelberg
- Date published: 2016
- Source:
- Título: SpringerPlus
- ISSN: 2193-1801
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 5, n. 1120, 8 p., 2016
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
GIMENEZ, Roberto et al. The role of school desk on the learning of graphic skills in early childhood education in Brazil. SpringerPlus, v. 5, n. 1120, p. 8 , 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1186/s40064-016-2554-1. Acesso em: 14 abr. 2026. -
APA
Gimenez, R., Soares, R. do N., Ojeda, V. V., Makida Dionísio, C., & Manoel, E. de J. (2016). The role of school desk on the learning of graphic skills in early childhood education in Brazil. SpringerPlus, 5( 1120), 8 . doi:10.1186/s40064-016-2554-1 -
NLM
Gimenez R, Soares R do N, Ojeda VV, Makida Dionísio C, Manoel E de J. The role of school desk on the learning of graphic skills in early childhood education in Brazil [Internet]. SpringerPlus. 2016 ; 5( 1120): 8 .[citado 2026 abr. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1186/s40064-016-2554-1 -
Vancouver
Gimenez R, Soares R do N, Ojeda VV, Makida Dionísio C, Manoel E de J. The role of school desk on the learning of graphic skills in early childhood education in Brazil [Internet]. SpringerPlus. 2016 ; 5( 1120): 8 .[citado 2026 abr. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1186/s40064-016-2554-1 - Combinação de padrões fundamentais de movimento: crianças normais, adultos normais e adultos portadores da Síndrome de Down
- A note on motor skill acquisition in mild and moderate Down syndrome individuals
- The Effect of Task and Environment Constraints on Aquatic Locomotor Behavior: Qualitative Data Analysis
- Comportamento motor: caos ou ordem?
- O mito do Kinesiologos ou sobre a constituição da educação física como ciência
- Primazia do movimento
- Sequencia de desenvolvimento motor: modelos e questoes
- Aspectos macroscopicos e microscopicos da formacao de pesquisadores e o estudo do comportamento motor humano
- Variability and the development of skilled actions
- Abordagem desenvolvimentista: 20 anos depois
Informações sobre a disponibilidade de versões do artigo em acesso aberto coletadas automaticamente via oaDOI API (Unpaywall).
Por se tratar de integração com serviço externo, podem existir diferentes versões do trabalho (como preprints ou postprints), que podem diferir da versão publicada.
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas