Aprendizagem motora e o ensino da natação (2016)
- Authors:
- USP affiliated authors: FREUDENHEIM, ANDREA MICHELE - EEFE ; BASSO, LUCIANO - EEFE
- Unidade: EEFE
- Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA; HABILIDADES MOTORAS (EDUCAÇÃO FÍSICA); ESPORTES; ENSINO E APRENDIZAGEM; NATAÇÃO
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Aprendizagem motora e o ensino do esporte
- Volume/Número/Paginação/Ano: 384 p
-
ABNT
FREUDENHEIM, Andrea Michele et al. Aprendizagem motora e o ensino da natação. Aprendizagem motora e o ensino do esporte. Tradução . São Paulo: Blucher, 2016. . . Acesso em: 01 out. 2024. -
APA
Freudenheim, A. M., Barbosa, F. M., Apolinário, M. R., Marques, M. T. da S. P., Pasetto, S. C., & Basso, L. (2016). Aprendizagem motora e o ensino da natação. In Aprendizagem motora e o ensino do esporte. São Paulo: Blucher. -
NLM
Freudenheim AM, Barbosa FM, Apolinário MR, Marques MT da SP, Pasetto SC, Basso L. Aprendizagem motora e o ensino da natação. In: Aprendizagem motora e o ensino do esporte. São Paulo: Blucher; 2016. [citado 2024 out. 01 ] -
Vancouver
Freudenheim AM, Barbosa FM, Apolinário MR, Marques MT da SP, Pasetto SC, Basso L. Aprendizagem motora e o ensino da natação. In: Aprendizagem motora e o ensino do esporte. São Paulo: Blucher; 2016. [citado 2024 out. 01 ] - Avaliação do desempenho no domínio motor de crianças na segunda infância
- A motivação dos alunos para as aulas de Educação Física: considerações e implicações para a atuação docente no Ensino Fundamental
- Efeito da estratégia de instrução na aprendizagem do mergulho lançado em crianças
- Verbal cues in motor learning: focus on the component and on the interaction between components
- Efeitos de diferentes padrões respiratórios no desempenho e na organização temporal das braçadas do nado "crawl"
- Estudos em comportamento motor: algumas implicações para a intervenção profissional
- Organização temporal da braçada do nado crawl: iniciantes "versus" avançados
- Em busca da prática 'ótima' na aprendizagem de habilidades motoras: reflexões a partir da estrutura constante-variada
- Instrução verbal: solicitar foco de atenção não garante sua adoção e melhor desempenho
- Análise de dados gemelares: uma aventura guiada para investigadores das Ciências do Desporto
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas