Critérios para avaliação da alfabetização computacional (2015)
- Authors:
- Autor USP: PRADO, EDMIR PARADA VASQUES - EACH
- Unidade: EACH
- Subjects: TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO; INCLUSÃO DIGITAL
- Language: Português
- Abstract: Existe uma parcela da sociedade que usufrui de benefícios oriundos da evolução digital, criando novos caminhos para o estabelecimento de relacionamentos, colaboração e inovações. Entretanto, há uma parcela da população que se encontra ainda excluída deste universo. Dado este contexto, evidencia-se que há um conjunto mínimo de conhecimento e habilidades digitais, os quais capacitam os indivíduos à produção ativa e também incorporam melhorias na vida cotidiana. Para este conjunto mínimo de conhecimento e habilidades digitais atribui-se o termo Alfabetização Computacional (AC). O objetivo deste estudo é identificar os critérios mais relevantes para avaliação da AC. Trata-se de uma pesquisa exploratória, na qual o instrumento adotado foi um questionário composto de 22 questões e aplicado a 30 especialistas, no segundo semestre de 2014. Foi possível identificar quatro contribuições: (1) a importância atribuída pelos especialistas à AC para a vida profissional foi superior à importância atribuída a vida pessoal; (2) houve diferença de opinião entre os grupos de especialistas (Corporativo, Pesquisador e Docente); (3) as dimensões mais técnicas, Internet e Dispositivos, se mostraram mais importantes para Docentes e Pesquisadores do que para Gerentes e Supervisores; e (4) observa-se um consenso relevante sobre a alta importância relacionadas as dimensões de Riscos e Limites
- Imprenta:
- Publisher: EAD/FEA/USP
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2015
- Source:
- Conference titles: Seminários em Administração - SEMEAD
-
ABNT
WANG, Marco Alberto e PRADO, Edmir Parada Vasques. Critérios para avaliação da alfabetização computacional. 2015, Anais.. São Paulo: EAD/FEA/USP, 2015. Disponível em: http://sistema.semead.com.br/18semead/resultado/trabalhosPDF/1173.pdf. Acesso em: 26 abr. 2024. -
APA
Wang, M. A., & Prado, E. P. V. (2015). Critérios para avaliação da alfabetização computacional. In Anais. São Paulo: EAD/FEA/USP. Recuperado de http://sistema.semead.com.br/18semead/resultado/trabalhosPDF/1173.pdf -
NLM
Wang MA, Prado EPV. Critérios para avaliação da alfabetização computacional [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: http://sistema.semead.com.br/18semead/resultado/trabalhosPDF/1173.pdf -
Vancouver
Wang MA, Prado EPV. Critérios para avaliação da alfabetização computacional [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: http://sistema.semead.com.br/18semead/resultado/trabalhosPDF/1173.pdf - Sourcing de serviços de TI em organizações privadas
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