Contorno de língua dos sons /s/ e /ʃ/ em crianças com transtorno fonológico (2014)
- Authors:
- USP affiliated authors: WERTZNER, HAYDÉE FISZBEIN - FM ; NEVES, LUCIANA DE OLIVEIRA PAGAN - FM
- Unidade: FM
- DOI: 10.1590/2317-1782/201420130022
- Subjects: CRIANÇAS; TRANSTORNOS DA LINGUAGEM; DISTÚRBIOS DA FALA; TRANSTORNOS DA ARTICULAÇÃO; DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM; PERCEPÇÃO AUDITIVA (ANÁLISE)
- Language: Português
- Abstract: Objetivo: Descrever o contorno de língua na produção dos sons /s/ e /ʃ/ em três grupos de sujeitos com e sem transtorno fonológico. Métodos: Os seis participantes foram separados em três grupos: Grupo 1 — duas crianças com desenvolvimento típico de fala e linguagem, Grupo 2 — duas crianças com transtorno fonológico apresentando processos fonológicos que não envolvessem a produção do /ʃ/ e Grupo 3 — duas crianças com transtorno fonológico apresentando processos fonológicos diversos e o de frontalização de palatal (as duas crianças produziam o /ʃ/ como /s/) com idade entre 5 e 8 anos, falantes do Português Brasileiro. As imagens do contorno da língua na produção dos sons-alvo inseridos nas palavras /’ʃavi/ e /’sapu/ foram analisadas. Cada criança repetiu cinco vezes cada palavra-alvo. Resultados: As crianças dos Grupos 1 e 2 apresentaram contorno de língua distinto para a produção do /s/ e do /ʃ/. Além disso, observou-se que a produção dessas crianças foi mais estável do que as do G3. A análise das imagens confirmou que a produção dos sons /s/ e /ʃ/ realizada pelas crianças do G3 foi indiferenciada. Conclusão: A análise das imagens ultrassonográficas feitas a partir da fala de crianças com transtorno fonológico foi eficaz para confirmar a análise perceptivo-auditiva feita pelo fonoaudiólogo
- Imprenta:
- Source:
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
WERTZNER, Haydée Fiszbein e FRANCISCO, Danira Tavares e PAGAN-NEVES, Luciana de Oliveira. Contorno de língua dos sons /s/ e /ʃ/ em crianças com transtorno fonológico. CoDAS, v. 26, n. 3, p. 248-251, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2317-1782/201420130022. Acesso em: 08 abr. 2026. -
APA
Wertzner, H. F., Francisco, D. T., & Pagan-Neves, L. de O. (2014). Contorno de língua dos sons /s/ e /ʃ/ em crianças com transtorno fonológico. CoDAS, 26( 3), 248-251. doi:10.1590/2317-1782/201420130022 -
NLM
Wertzner HF, Francisco DT, Pagan-Neves L de O. Contorno de língua dos sons /s/ e /ʃ/ em crianças com transtorno fonológico [Internet]. CoDAS. 2014 ; 26( 3): 248-251.[citado 2026 abr. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2317-1782/201420130022 -
Vancouver
Wertzner HF, Francisco DT, Pagan-Neves L de O. Contorno de língua dos sons /s/ e /ʃ/ em crianças com transtorno fonológico [Internet]. CoDAS. 2014 ; 26( 3): 248-251.[citado 2026 abr. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2317-1782/201420130022 - Implicações da diadococinesia oral no transtorno fonológico
- Parâmetros acústicos das líquidas do Português Brasileiro no transtorno fonológico
- Estudo das líquidas laterais e vibrantes em crianças com distúrbio fonológico: análise acústica e articulatória
- Descrição acústico-articulatória e perceptiva das líquidas do português brasileiro produzidas por crianças com e sem transtorno fonológico
- Generalization of sensory auditory learning to top-Down skills in a randomized controlled trial
- The influence of (central) auditory processing disorder on the severity of speech-sound disorders in children
- Percurso da Aquisição dos Encontros Consonantais e Fonemas em Crianças de 2:1 a 3:0 anos de idade
- Slope analysis of the brazilian portuguese liquids
- Inconsistency & severity os speech in brazilian phonologically disordered children
- Desempenho de crianças com e sem transtorno fonológico em consciência fonológica
Informações sobre a disponibilidade de versões do artigo em acesso aberto coletadas automaticamente via oaDOI API (Unpaywall).
Por se tratar de integração com serviço externo, podem existir diferentes versões do trabalho (como preprints ou postprints), que podem diferir da versão publicada.
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
