Descrição acústico-articulatória e perceptiva das líquidas do português brasileiro produzidas por crianças com e sem transtorno fonológico (2008)
- Authors:
- Autor USP: NEVES, LUCIANA DE OLIVEIRA PAGAN - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- Sigla do Departamento: FLL
- Subjects: PORTUGUÊS DO BRASIL; FONÉTICA ACÚSTICA; DESENVOLVIMENTO INFANTIL
- Language: Português
- Abstract: O presente trabalho foi realizado em dois estudos. O primeiro deles (Estudo 1) teve como objetivo descrever e comparar as características acústicas das líquidas /l/; /4/ e /._ do português brasileiro enquanto o segundo (Estudo 2), procurou descrever e comparar a percepção auditiva das líquidas apresentadas a juízes. Para isto, foi analisada acusticamente a produção das líquidas /l/; /4/ e /._ realizada por 10 crianças sem alterações de fala e linguagem (GC), com idade compreendida entre 5:11 e 9:0 anos, e 10 com transtorno fonológico (GTF) e idade entre 5:0 e 12:0 anos. Após a avaliação fonológica, as crianças dos dois grupos foram solicitadas a repetir três vezes as sílabas /Na, Ni, Nu/; /4a, 4i, 4u/ e /.a, .i, .u/ e as palavras /se'boNa/, /'Nãma/, /'mi.W_, /<aka'4'/, /<i'4afa/, /pa'.asu/. A amostra de fala foi coletada e armazenada no CSL-Computarized Speech Laboratory 4300B/4500. Os parâmetros acústicos selecionados para a análise acústica do Estudo 1 foram: valores das freqüências formantes F1, F2 e F3, duração do som-alvo, duração da sílaba contendo o som-alvo, duração do som anterior (quando presente) e do subseqüente, duração da porção estável do som-alvo, valores da transição do som-alvo para a vogal subseqüente (/l/) e duração da transição do som-alvo para a vogal subseqüente (/l/), transição do som-alvo para o som inserido (/4/ e /._) e do sominserido para a vogal subseqüente (/4/ e /._), duração da transição do som-alvo para o sominserido (/4/ e /._), slope (medida de velocidade de movimentação dos articuladores). Em seguida à análise dos dados, uma amostra de fala foi selecionada pela pesquisadora para o Estudo 2. Esta ) amostra foi apresentada a dois grupos de juízes da FMUSP, um composto por alunos do curso de graduação e outro por alunos de pós-graduação, todos fonoaudiólogos, que deveriam realizar um julgamento perceptivo-auditivo das sílabas e palavras. Os dados foram analisados estatisticamente por meio dos testes ANOVA, Teste-t e qui-quadrado (nível de significância adotado de 5%). Em relação às medidas acústicas, os resultados indicaram que as crianças do GC, de modo geral, foram capazes de produzir as sílabas e palavras solicitadas de maneira mais estável e precisa do que as crianças do GTF. A análise do slope mostrou que o GC apresentou movimentos mais rápidos e precisos, do ponto de vista articulatório, quando comparado ao GTF. Há evidencias que o GC se utilizou dos parâmetros acústicos de duração e das freqüências formantes para diferenciar uma líquida da outra, enquanto o GTF utilizou predominantemente a duração como diferenciador. Observando o comportamento acústico-articulatório do GC verificou-se que a língua apresenta uma maior movimentação ascendente e descendente durante a produção do /N/ e uma mudança ântero-posterior mais acentuada na produção do /4/. Em relação à análise perceptiva foi possível notar que, apesar do maior número de erros ter sido observado no grupo dejuízes da pós-graduação, ambos tiveram mais dificuldade de julgar perceptivamente as sílabas e palavras com a líquida /4/
- Imprenta:
- Data da defesa: 24.03.2008
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ABNT
PAGAN-NEVES, Luciana de Oliveira. Descrição acústico-articulatória e perceptiva das líquidas do português brasileiro produzidas por crianças com e sem transtorno fonológico. 2008. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-30072008-104834/. Acesso em: 31 dez. 2025. -
APA
Pagan-Neves, L. de O. (2008). Descrição acústico-articulatória e perceptiva das líquidas do português brasileiro produzidas por crianças com e sem transtorno fonológico (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-30072008-104834/ -
NLM
Pagan-Neves L de O. Descrição acústico-articulatória e perceptiva das líquidas do português brasileiro produzidas por crianças com e sem transtorno fonológico [Internet]. 2008 ;[citado 2025 dez. 31 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-30072008-104834/ -
Vancouver
Pagan-Neves L de O. Descrição acústico-articulatória e perceptiva das líquidas do português brasileiro produzidas por crianças com e sem transtorno fonológico [Internet]. 2008 ;[citado 2025 dez. 31 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-30072008-104834/ - Estudo das líquidas laterais e vibrantes em crianças com distúrbio fonológico: análise acústica e articulatória
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