Estudo das líquidas laterais e vibrantes em crianças com distúrbio fonológico: análise acústica e articulatória (2003)
- Authors:
- Autor USP: PAGAN, LUCIANA DE OLIVEIRA - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- Sigla do Departamento: FLL
- Subjects: FONOLOGIA; FONÉTICA; PROCESSOS FONOLÓGICOS
- Language: Português
- Abstract: O presente estudo teve como objetivo descrever e comparar os formantes F1, F2 e F3 obtidos através da análise acústica, na emissão das consoantes líquidas laterais /l/ e /?? e da líquida vibrante /?/. Para isto, foram avaliadas 59 crianças, sendo 39 sujeitos com idade compreendida entre 6;0 e 9;11 anos, sem queixa de desenvolvimento de fala e linguagem agrupados no Grupo Controle (GC); 10 sujeitos com idade entre 5;0 e 12;0 anos com Distúrbio Fonológico e presença dos processos de Simplificação de Líquidas e Simplificação de Encontro Consonantal agrupados no Grupo Experimental 1 (GE1) e, 10 sujeitos com idade entre 5;0 e 12;0 anos com Distúrbio Fonológico e presença dos dois processos acima, mais outros quaisquer, agrupados no Grupo Experimental 2 (GE2). Após a avaliação inicial dos sujeitos, os três grupos foram solicitados a repetir três vezes as sílabas la, li, lu; ?a, ?i, ?u e ?a, ?i, ?u e os vocábulos cebola, milho, jacaré, lama, palhaço e girafa, totalizando 45 repetições, que foram gravadas e analisadas no Computerized Speech Laboratory (CSL). Os resultados indicaram que, do ponto de vista acústico e articulatório, o GC foi o único grupo a apresentar diferenças na produção dos sons /l/, /???e /?/, quando comparado ao GE1 e GE2. Em relação aos formantes, o F3 serviu como diferenciador da líquida lateral /??, quando comparada ao /l/ e ao /?/ e os valores de F1 foram sempre menores que os de F2, que foram menores que os de F3 (F1<F2<F3). A vogalsubseqüente /i/ não se apresentou como facilitadora na produção das consoantes líquidas e o som mais alterado para os grupos GE1 e GE2 foi a líquida vibrante /?/, o que comprova sua dificuldade de produção
- Imprenta:
- Data da defesa: 27.11.2003
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ABNT
PAGAN, Luciana de Oliveira. Estudo das líquidas laterais e vibrantes em crianças com distúrbio fonológico: análise acústica e articulatória. 2003. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2003. . Acesso em: 10 nov. 2024. -
APA
Pagan, L. de O. (2003). Estudo das líquidas laterais e vibrantes em crianças com distúrbio fonológico: análise acústica e articulatória (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Pagan L de O. Estudo das líquidas laterais e vibrantes em crianças com distúrbio fonológico: análise acústica e articulatória. 2003 ;[citado 2024 nov. 10 ] -
Vancouver
Pagan L de O. Estudo das líquidas laterais e vibrantes em crianças com distúrbio fonológico: análise acústica e articulatória. 2003 ;[citado 2024 nov. 10 ] - Descrição acústico-articulatória e perceptiva das líquidas do português brasileiro produzidas por crianças com e sem transtorno fonológico
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