Língua portuguesa para surdos: reflexões sobre o ensino em processos de leitura a partir da teoria discursivo-enunciativa de Bakhtin (2013)
- Autor:
- Autor USP: LODI, ANA CLAUDIA BALIEIRO - FFCLRP
- Unidade: FFCLRP
- Subjects: DEFICIENTE AUDITIVO; EDUCAÇÃO ESPECIAL; LÍNGUA PORTUGUESA (ENSINO)
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: EDUFU
- Publisher place: Uberlândia
- Date published: 2013
- Source:
-
ABNT
LODI, Ana Claudia Balieiro. Língua portuguesa para surdos: reflexões sobre o ensino em processos de leitura a partir da teoria discursivo-enunciativa de Bakhtin. Atendimento educacional para surdos : a educação, discursos e tensões na formação continuada de professores no exercício profissional. Tradução . Uberlândia: EDUFU, 2013. . . Acesso em: 27 dez. 2025. -
APA
Lodi, A. C. B. (2013). Língua portuguesa para surdos: reflexões sobre o ensino em processos de leitura a partir da teoria discursivo-enunciativa de Bakhtin. In Atendimento educacional para surdos : a educação, discursos e tensões na formação continuada de professores no exercício profissional. Uberlândia: EDUFU. -
NLM
Lodi ACB. Língua portuguesa para surdos: reflexões sobre o ensino em processos de leitura a partir da teoria discursivo-enunciativa de Bakhtin. In: Atendimento educacional para surdos : a educação, discursos e tensões na formação continuada de professores no exercício profissional. Uberlândia: EDUFU; 2013. [citado 2025 dez. 27 ] -
Vancouver
Lodi ACB. Língua portuguesa para surdos: reflexões sobre o ensino em processos de leitura a partir da teoria discursivo-enunciativa de Bakhtin. In: Atendimento educacional para surdos : a educação, discursos e tensões na formação continuada de professores no exercício profissional. Uberlândia: EDUFU; 2013. [citado 2025 dez. 27 ] - Letramento e surdez: um olhar sobre as particularidades do contexto educacional
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